回答下列（1）、（2）兩小題

（1）取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗，置于表中所列A、B兩種培養(yǎng)液中，

在相同的適宜條件下培養(yǎng)，甲組用A培養(yǎng)液，乙組用B培養(yǎng)液。
①若干天后發(fā)現(xiàn)，兩組番茄苗下部葉片顏色不同，甲組呈_____________________，乙組呈_____________________。（表中+表示有，-表示無）

 ②為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因，分別取兩組不同顏色的等量葉片提取、分離葉綠體色素。層析結(jié)果表明，兩組葉片的類胡蘿卜素顏色相同，但是乙組葉綠素的顏色比甲組的_________________，其原因是__________________。  

③該實驗采用的方法可用來研究__________________________________________   

（2）擬谷盜是危害糧食的一類昆蟲，現(xiàn)將甲、乙兩種擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中。培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計兩種擬谷盜種群的數(shù)量（以兩種擬谷盜數(shù)量總和為100%），結(jié)果如下表：

環(huán)境條件

甲擬谷盜（%）

乙擬谷盜 （%）

濕熱

100

0

干熱

10

90

濕溫

86

14

干溫

13

87

濕冷

31

69

干冷

0

100

     ①根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在下面提供的坐標(biāo)中繪制濕冷、干溫條件下擬谷盜數(shù)量百分比的柱形圖。
                
    ②甲擬谷盜與乙擬谷盜兩個種群之間的關(guān)系為_____________。
    ③在本實驗中，引起兩種擬谷盜種群數(shù)量變化的非生物因素是______________。
    ④從實驗中可看出，在同一環(huán)境條件下兩種擬谷盜種群的數(shù)量變化不同，表明物種的________________________________________因素起重要作用。

（1） ①綠色；黃色
②淺；缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少
③某種元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素
(2) ①


②競爭
③溫度和濕度
④遺傳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

試回答下列（1）～（2）題。

（1）在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。

一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1

根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

①黃色鼠的基因型是＿＿＿＿，黑色鼠的基因型是＿＿＿＿。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是＿＿＿＿。

③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。

（2）回答下列問題：

①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為＿＿＿，不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為＿＿＿＿＿。

②一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？為什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

（06重慶卷）(21分)請按要求回答下列（1）、（2）小題：

（1）甲病是一種伴性遺傳病（致病基因為Xb），乙病是一種常染色體遺傳�。ㄖ虏』驗閞）。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患甲病又患乙病的孩子，則這對夫婦的基因型分別為________和________。如果他們再生育一個孩子，該孩子患病的概率是________，只患乙病的概率是_____________，同時患甲、乙兩種病的孩子的性別是________。

(2）苯丙酮尿癥是新生兒中發(fā)病率較高的一種遺傳病�；純河捎谌鄙亠@性基因H，導(dǎo)致體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶缺乏，使來自食物的苯丙氨酸沿非正常代謝途徑轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多，就會造成患兒神經(jīng)系統(tǒng)損害。目前防治這種疾病的有效方法是盡早采用食療法，即給予患兒低苯丙氨酸飲食。

①請根據(jù)以上知識補充完成下表（其中，含量用“正�！�、“過多”、“缺乏”表示）：

患兒

體內(nèi)苯丙酮酸含量

體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶含量

基因型

食療前

 

 

 

食療后

正常

 

 

②若用基因工程方法治療苯丙酮尿癥，其基本思路是：_________               ________________。

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科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

請回答下列（1）、（2）小題。
（1）已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時，對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實驗結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是          ，該過程在生物學(xué)上
稱為         ，所依賴的模板是         分子，合成該分子所需要的原料是                   。
②從受精開始到10小時之內(nèi)，蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是       。（從下圖四個選項中選擇，用字母代表）

A．未受精卵原有的B．受精卵新合成的C．精子提供的D．無法確定
③受精10小時以后，海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是     （答案從上小題四個選項中選擇，用字母代表），作出此判斷的依據(jù)是
                                                                  。
（2）雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白，成紅細(xì)胞合成β珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素，這些細(xì)胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的，因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后，科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針，對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實驗，結(jié)果如下表：
 
細(xì)胞總DNA
細(xì)胞總RNA
 
輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因
+    +     +
+   －    －
β珠蛋白基因
+    +     +
－    +    －
胰島素基因
+    +     +
－   －     +
      注：“+”陽性結(jié)果（表示雜交過程中有雜合雙鏈）
“－”陰性結(jié)果（表示雜交過程中有游離的單鏈）
①上述實驗結(jié)果說明：早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致，據(jù)此實驗，你認(rèn)為這種推測         （填“成立”或“不成立”），理由是          
                                                     。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                　　　　　　　　      的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，各自執(zhí)行特定的生理功能，其直接原因主要是由                   分子決定的，可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。
②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源，除了從日常禽蛋類食物中獲取，還有望通過生物工程中的          和            利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下列為某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)圖例，回答相關(guān)問題。

   

上圖一為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，根據(jù)圖一回答下列（1）～（2）小題。

（1）碳經(jīng)②的傳遞形式主要是          。參與過程④的生物呼吸作用類型是              。

（2）圖中碳從無機環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是              作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機環(huán)境的途徑有圖中的              過程。

上圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖二回答下列（3）～（5）小題。

（3）圖示食物網(wǎng)中共有食物鏈          條，鷹與狐貍的關(guān)系是                   。

（4）圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。則該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為                。

（5）假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥，1/2來自鼠、1/4來自狐貍，則鷹的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少為              kJ。        

上圖三表示調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，回答第（6）小題。

（6）該種群在1～20年中種群數(shù)量最少的是第              年，第20～30年間種群的增長速率為              。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

請回答下列（1）、（2）小題。

（1）已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時，對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實驗結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是           ，該過程在生物學(xué)上

稱為          ，所依賴的模板是          分子，合成該分子所需要的原料是                    。

②從受精開始到10小時之內(nèi)，蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是        。（從下圖四個選項中選擇，用字母代表）

A．未受精卵原有的     B．受精卵新合成的   C．精子提供的 D．無法確定

③受精10小時以后，海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是      （答案從上小題四個選項中選擇，用字母代表），作出此判斷的依據(jù)是

                                                                   。

（2）雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白，成紅細(xì)胞合成β珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素，這些細(xì)胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的，因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后，科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針，對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實驗，結(jié)果如下表：

 

細(xì)胞總DNA

細(xì)胞總RNA

 

輸卵細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞

輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞

卵清蛋白基因

+    +     +

+    －     －

β珠蛋白基因

+    +     +

－    +     －

胰島素基因

+    +     +

－    －     +

       注：“+”陽性結(jié)果（表示雜交過程中有雜合雙鏈）

       “－”陰性結(jié)果（表示雜交過程中有游離的單鏈）

①上述實驗結(jié)果說明：早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致，據(jù)此實驗，你認(rèn)為這種推測          （填“成立”或“不成立”），理由是          

                                                      。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                 　　　　　　　　       的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，各自執(zhí)行特定的生理功能，其直接原因主要是由                    分子決定的，可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。

②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源，除了從日常禽蛋類食物中獲取，還有望通過生物工程中的           和             利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

 

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