A、160個 | B、360個 |
C、120個 | D、240個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素似物和乙烯類似物 |
B、細胞分裂素和乙烯類似物 |
C、生長素類似物和細胞分裂素類似物 |
D、赤霉素類似物和乙烯類似物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細胞中基因成對存在,染色體也是成對存在的 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在形成配子和受精過程中,具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構 |
D、體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分子1能夠進行復制和轉錄 |
B、分子2中含鳥嘌呤不含尿嘧啶 |
C、分子3的基本結構單位是氨基酸 |
D、分子2到分子3的過程稱為翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若抗原再次進入人體內不能被漿細胞特異性識別 |
B、花粉引起體內毛細血管擴張屬于免疫過程 |
C、免疫系統(tǒng)有防御功能,也有調節(jié)功能 |
D、效應T細胞只破壞已經被病原體感染的靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發(fā)揮作用 |
B、漿細胞的產生,需要T細胞和抗原的共同刺激 |
C、在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體 |
D、當同一種抗原再次進入機體時,產生的漿細胞大部分來自記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于無性生殖 |
B、試管嬰兒是有性生殖 |
C、都不會發(fā)生基因重組 |
D、都體現了分化的細胞具有全能性 |
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