【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答：

（1）圖中過程①是________________，此過程既需要_____________作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的____________酶進(jìn)行催化。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______________。

（3）致病基因與正常基因是一對____________。若致病基因由正常基因的中間部分堿基替的換而來，則兩種基因所得b的長度是____________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________。

【答案】 轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸 RNA聚合 —AGACTT— 等位基因 相同 一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈

【解析】試題分析：分析題圖：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。

（1）圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。

（3）致病基因與正�；蚴且粚Φ任换颍糁虏』蛴烧；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因的長度相同，它們轉(zhuǎn)錄形成的b（mRNA）的長度也相同．由于一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈，因此在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A. 抗原都是外來異物

B. 效應(yīng)T細(xì)胞可產(chǎn)生抗體

C. 吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

D. 肝臟屬于免疫器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B. 脊髓是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

C. 一個(gè)完整的反射孤由一個(gè)神經(jīng)元組成

D. 興奮部位神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位為內(nèi)負(fù)外正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲~丁為某二倍體生物睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂的后期

D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別代表煙草和玉米葉片利用CO2的兩條途徑。請回答下列問題：

（1）圖中過程________（填標(biāo)號(hào)）需要光反應(yīng)提供的_________（物質(zhì)）；玉米的光合葉片用碘蒸汽處理，________（填“葉肉”或“維管束鞘”）細(xì)胞出現(xiàn)藍(lán)紫色（不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）。

（2）從對CO2的利用情況看，在高溫干旱的環(huán)境中，__________更適宜于生存。

（3）Mg是合成葉綠素的必須元素，Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為___________________。

（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（氧氣釋放量單位ml/h）

光照強(qiáng)度

O2釋放量

組別

0

500

1000

2000 3000

1

-4.0

-2.3

0

6.2 11.6

2

-4.1

-2.2

-0.1

6.4 11.5

3

-4.2

-2.1

0.1

6.3 11.7

平均值

①在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1、2、3組是遵循____________原則。

②上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2釋放量平均每小時(shí)為_____________mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1一N6表示能量數(shù)值，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對太陽能的利用率為____，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____，蜣螂從初級(jí)消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為____。能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為____。（用N1一N6中的字母表示）由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個(gè)去向：一部分在呼吸作用中以熱能形式散失，一部分用于____。

（2）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于____（填K或K/2）值，此時(shí)種群數(shù)量的增長速率為_______________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是____。

（4）為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。若將植食動(dòng)物與小型肉食動(dòng)物性食物比例由1∶l調(diào)整為3：1，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的____倍。（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果實(shí)的形狀有圓形、盤狀和三角形三種，經(jīng)研究分析該性狀由2對等位基因A、a和B、b決定，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系為：A_Bb為圓形、A_bb為盤狀，其余為三角形。清同答下列問題：

（1）已知a基因由A基因突變而成，A基因控制合成的肽鏈有81個(gè)氨基酸，a基因控制合成的肽鏈由75個(gè)氨基酸，產(chǎn)生這種差異的根本原因是 ___，變異的具體類型是____，a基因相對A基因至少少 ___堿基。

（2）為了驗(yàn)證這兩對基因A、a和B、b的遺傳是否符合自由組合定律，選擇了兩個(gè)表現(xiàn)型不同的親本雜交，子一代自交，通過于二代表現(xiàn)型及比例來確定，則親本的基因型為__。

（3）若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則取某三角形植株自交，F(xiàn)l中三角形植株的基因型最多有 ___種，F(xiàn)1中圓形個(gè)體大約占___ 。

（4）純合三角形植株和純合盤狀植株作親本雜交，子一代全部是圓形植株，則親本三角形植株的基因型是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)男孩患紅綠色盲，但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常，則該男孩的色盲基因來自（ ）

A. 祖父 B. 外祖母 C. 外祖父 D. 祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的反應(yīng)式（都需要酶）錯(cuò)誤的是(　　)

A. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式：

B. 植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：ATP →ADP+Pi+能量

C. 酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O6 → 2C2H5OH+2CO2+能量

D. 馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6 → 2C3H6O3+能量

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