下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配,其子女中攜帶者的概率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群的年齡結構如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關敘述正確的是( )
A. 甲圖的年齡結構是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡結構
B. 甲圖的年齡結構是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡結構
C. 甲圖的年齡結構是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡結構
D. 甲圖的年齡結構是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是_______、___________、______。對于小麥的葉肉細胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有_______、_________、________。
(2)在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈是_________、___________。
(3)對于乙圖來說,起始密碼和終止密碼位于______分子上(填字母)。
(4)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的______端開始的。如果該鏈由351個基本單位構成,則對應合成完整的n鏈,最多需要脫掉______個分子的水。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關敘述正確的是( )
A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒,正常的幾率為3/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果蕃茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是( )
A.1∶2∶1 B.4∶4∶l C.3∶2∶1 D.9∶3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現正常。下列分析中可能性較大的是( )
①甲母減數第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
測定亞硝酸鹽含量的有關敘述,不正確的是( )
A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應,需在鹽酸酸化條件下進行
B.重氮化反應后,與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料
C.對顯色反應樣品進行目測,可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作小生態(tài)缸,但有相當一部分同學的設計并不成功。下面列舉了設計生態(tài)缸應遵循的原理,其中不合理的是( )
A.缸內多種生物之間應有營養(yǎng)上的聯系
B.缸內各種生物的數量搭配應合理
C.應定時向缸內通氣,保證生物的有氧呼吸
D.缸內生態(tài)系統應獲得充足的能量供應
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