精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質由血液供給.如圖為牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較.單位:g/100mL
成分血漿乳汁

Na+
K+
葡萄糖
乳糖
甘油三酯
氨基酸
酪蛋白
免疫球蛋白(抗體)
91.00
0.34
0.025
 0.05
 0.00
0.06
0.002
0.00
2.60
 86.00
0.05
 0.15
極微量
4.60
3.70
極微量
2.80
0.07
據(jù)圖表回答:
(1)乳腺上皮細胞所處的內環(huán)境是
 
,其中的K+可通過
 
方式轉運到乳腺上皮細胞.
(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是
 

(3)乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細胞器是
 

(4)血漿、組織液和淋巴三者之間的關系
 
考點:內環(huán)境的組成,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:由表格信息可以看出,K+進入乳腺上皮細胞是由低濃度到高濃度的過程,為主動運輸,且血漿中不含乳糖和酪蛋白.內質網和脂質的合成以及分泌蛋白的加工有關,糖類、脂質和蛋白質間可以相互轉化.從表格中還可看出,生物大分子有酪蛋白和免疫球蛋白,但炎癥后增多即具有免疫功能的只能是免疫球蛋白,它是由漿細胞合成的.
解答: 解:(1)乳腺上皮細胞為組織細胞,所處的內環(huán)境為組織液.由表格信息可以看出,K+在乳腺上皮細胞中的濃度高于血漿,而血漿中的K+濃度和組織液中的差不多,說明K+進入乳腺上皮細胞是由低濃度到高濃度的過程,為主動運輸.
(2)由表格信息可以看出,血漿中不含乳糖和酪蛋白.
(3)脂質和合成與滑面內質網有關.
(4)血漿中的物質可以穿過毛細血管壁進入組織液,組織液中的物質也可以穿過毛細血管壁進入血漿中,組織液還可以穿過毛細淋巴管壁進入淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿.
答案為:
(1)組織液   主動運輸 
(2)乳糖、酪蛋白
(3)內質網
(4)
點評:本題考查了和分泌蛋白合成有關的內容,解答本題的關鍵是正確分析題目中細胞結構和表格給出的信息,結合具體的條件,得出相應的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答:([]中填字母,橫線上填文字)
(1)如果此細胞為葉肉細胞,與能量轉換有關的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
.含有色素的細胞器有
 
 

(2)如果此細胞為根毛細胞,可以通過
 
的方式選擇性吸收礦質離子,這種選擇性與細胞膜上的
 
有關.當土壤溶液濃度高于細胞液濃度時,結構[
 
]
 
中的水分會大量滲出細胞.此時,由于
 
的伸縮性有限,隨時間延長,細胞將出現(xiàn)
 
與[A]分離的現(xiàn)象.
(3)如果此為動物細胞,應不具有圖中
 
 
等結構.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

初級演替經歷的階段為:
 
、
 
、苔蘚階段、
 
、灌木階段、
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結構是
 
,b和e的區(qū)別是
 
.乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉
 
;刺激b處,肌肉
 
.(填“收縮”或“不收縮”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)在外界氧濃度為10%以下時,該器官的細胞呼吸方式是
 

(2)無氧呼吸強度與氧濃度之間的關系是
 

(3)上線與下線相交于C點,對于B、C點,以下敘述正確的有(多選)
 

A.C點時,植物既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸
B.C點時,植物只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸被完全抑制
C.B點時,無氧呼吸強度最弱      
D.B點時,植物呼吸強度最弱
(4)AB段表示CO2釋放量減少,其原因是
 

(5)圖中陰影部分的面積代表
 

(6)當外界氧濃度為4%~5%時,該器官CO2的釋放量相對值為0.6,而O2的吸收量相對值為0.4.此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的
 
倍.
(7)貯存該器官時應調節(jié)周圍O2%至曲線圖中點
 
對應的O2%值,理由是
 

(8)有氧呼吸中氧的作用及具體反應場所
 

(9)寫出外界氧濃度為5%時酵母菌呼吸作用的反應式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當某植物是在缺鎂的土壤生長時,圖甲中B點將向
 
移.
(2)影響圖甲中a曲線C點移動的主要外界因素是
 
;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測量.
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中的光照強度為
 
千勒克司.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制最低光強為
 
點對應的光照強度,溫度為
 
℃最佳.
(5)在圖甲和圖乙中繪制下列有關曲線:①若圖甲中A點不變,當光照強度在4千勒克司時光合作用速率達到最大,且此時植物從外界吸收CO2速率與晚上呼吸作用釋放CO2的速率相等,則在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線;
 

②在圖乙中再繪出無氧呼吸C2H5OH的釋放量與O2濃度的關系.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列哪些實驗可以在一定程度上驗證基因表達與否?(  )
A、Southem雜交
B、Northem雜交
C、Westem印跡
D、免疫熒光法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

決定蛋白質多樣性的根本原因是( 。
A、氨基酸的種類不同,數(shù)目成百上千
B、氨基酸的排列順序千變萬化
C、多肽鏈的空間結構千差萬別
D、基因中脫氧核苷酸序列的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的結構,下列敘述錯誤的是( 。
A、此圖在光學顯微鏡下是無法觀察到的
B、此圖無法判斷哪側是膜內,哪側是膜外
C、①與②均可以運動,所以形成的細胞膜具有一定的流動性
D、若用熒光蛋白對細胞膜進行標記,一般標記在②上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案