8．如圖表示細胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為（　�。�
A．①：AABb    ②：AAABBb    ③：ABCD          ④：A
B．①：Aabb   ②：AaBbCc  ③：AAAaBBbb    ④：AB
C．①：AaBb   ②：AaaBbb   ③：AAaaBBbb      ④：AbCD
D．①：AABB   ②：AaBbCc    ③：AaBbCcDd     ④：ABCD

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①含有2個染色體組，②含有3個染色體組，③含有4個染色體組，④含有1個染色體組．
細胞內(nèi)染色體組數(shù)目判別方法：
第一：細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組．
第二：根據(jù)基因型來判斷．在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組．

解答 解：A、根據(jù)基因型判斷，①AABb含有2個染色體組，②AAABBb含有三個染色體組，③ABCD含有1個染色體組，④A含有1個染色體組，A錯誤；
B、①Aabb含有2個染色體組，②AaBbCc含有2個染色體組，③AAAaBBbb含有4個染色體組，④AB含有1個染色體組，B錯誤；
C、①AaBb含有2個染色體組，②AaaBbb含有3個染色體組，③AAaaBBbb含有4個染色體組，④AbCD含有1個染色體組，C正確；
D、①AABB含有2個染色體組，②AaBbCc含有2個染色體組，③AaBbCcDd含有2個染色體組，④ABCD含有1個染色體組，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查染色體組的判斷方法，意在考查學(xué)生識圖和判斷能力，另外注意第三種方法根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)目來推算．染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)．如果蠅體細胞中有8條染色體，分為4種形態(tài)，則染色體組的數(shù)目為2個．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈．下列敘述正確的是（　　）
A．端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶
B．大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
C．正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長
D．正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．構(gòu)成雙鏈DNA的堿基是A、G、C、T4種，下列哪種比例因生物種類不同而變化（　�。�
A．$\frac{（G+C）}{（A+T）}$B．$\frac{（A+C）}{（G+T）}$C．$\frac{（A+G）}{（C+T）}$D．$\frac{G}{C}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有葉綠體、線粒體
B．念珠藻細胞產(chǎn)生[H]的細胞器有葉綠體和線粒體
C．人體細胞產(chǎn)生CO2的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D．酵母菌的基因存在于細胞核、線粒體中和質(zhì)粒上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實驗材料．幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀；將子代（F1）雌雄個體自由交配，所得子代 （F2）個體中，雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，雄魚表現(xiàn)為$\frac{1}{2}$“禮服”性狀、$\frac{1}{2}$無“禮服”性狀．請用“假說一演繹法”對“禮服”性狀的遺傳進行研究．
（1）發(fā)現(xiàn)問題：在研究中發(fā)現(xiàn)“禮服”性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)．
（2）作出假設(shè)：“禮服”為顯性（顯性或隱性）性狀，控制該性狀的基因位于X染色體上．
（3）演繹推理：題干F1中雌雄性個體的基因型分別是XAXa、XAY（分別用A、a表示顯隱性基因），
F2中雌魚基因型是XAXA、XAXa，雄魚基因型是XAY、XaY．
（4）根據(jù)你的假設(shè)，請預(yù)測F2個體自由交配所得F3的表現(xiàn)型及比例為雌“禮服雌無“禮服”：雄“禮服”：雄無“禮服”=7：1：6：2．
（5）實驗檢驗：請你設(shè)計一個僅通過一次雜交即可驗證假設(shè)的實驗，請寫出遺傳圖解：．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究不同的環(huán)境條件對番茄光合作用的影響，研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度，測定其在不同光照強度時相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖，請回答相關(guān)問題。

（1）分析圖形可知，在30℃條件下，番茄幼苗的呼吸速率為 mmol／h。在光照充足的條件下，更適合番茄幼苗的生長的溫度是 。

（2）若番茄幼苗長期處于光照強度為2 klx、溫度為20℃條件下，其____（能／不能）正常生長。

（3）該研究小組還采用盆栽實驗，探究土壤干旱對番茄葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如圖所示。

實驗2-4天，光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的；實驗4-8天，光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的。

（4）植物的Rubisco酶具有“兩面性”，CO2濃度較高時，該酶催化C5與C02反應(yīng)，完成光合作用；O2濃度較高時，該酶催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生C02，這種植物在光下吸收02產(chǎn)生C02的現(xiàn)象稱為光呼吸。光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的1／4，因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。某同學(xué)提出了如下減弱光呼吸，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高C02濃度。不能達到目的的措施是___ _，理由是____。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y（控制黃色）和y（控制白色）是位于某種蝴蝶的常染色體上的一對等位基因，該種蝴蝶中雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從子代表現(xiàn)型判斷出子代性別的是

A．yy×礦yy B．Yy×yy

C．yy× yy D．Yy×Yy

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下4支試管置于適合的溫度且黑暗的條件下，經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下面圖1、圖2表示真核細胞遺傳信息的復(fù)制和表達過程．請回答下列問題：

（1）圖1所示過程，以四種脫氧核苷酸為原料，該過程主要發(fā)生在細胞核（場所）中．圖2中①過程需要RNA聚合酶的催化．
（2）圖2中②所示過程由C識別[B]mRNA的序列，并按其攜帶的信息控制合成具有一定氨基酸序列的[D]蛋白質(zhì)．

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