下面是某一高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細(xì)胞中染色體組的變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、bc段和hj可能對應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖
B、乙圖可對應(yīng)于de段和hj段
C、甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在睪丸中
D、基因重組的過程可發(fā)生在bc段和jk段
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細(xì)胞中染色體組的變化,其中ab段是DNA復(fù)制形成的;bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;cd段是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的.一個細(xì)胞中染色體組的變化表示的是有絲分裂過程.
解答: 解:A、bc段表示有絲分裂前期和中期,而hj表示有絲分裂后期,A錯誤;
B、乙圖處于減數(shù)第二次分裂后期,可對應(yīng)于de段,但hj段只表示有絲分裂后期,B錯誤;
C、在動物的生殖器官(睪丸或卵巢)中,原生的生殖細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂也可以進(jìn)行減數(shù)分裂,所以甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在睪丸或卵巢中,C正確;
D、基因重組只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程,可對應(yīng)于曲線中的bc段,而jk表示有絲分裂,不能發(fā)生基因重組,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖和曲線圖的辨別和分析,特別是曲線圖,要求考生弄清曲線圖的含義,不要誤以為題圖是有絲分裂過程中DNA含量變化或染色體數(shù)目變化曲線圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

營養(yǎng)植物的轉(zhuǎn)換
如圖為人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝過程示意圖,其中數(shù)字表示過程,大寫英文字母表示物質(zhì).

(1)圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中,能在肝臟內(nèi)形成的是
 

(2)人體血液中乳酸量增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要是
 

(3)E是
 
 
;過程16包含
 
循環(huán),過程16的產(chǎn)物
 
中的氧原子來自反應(yīng)物中的氧氣.D物質(zhì)是
 

(4)圖中編號5-16中有ATP生成的過程編號有
 

(5)圖中編號13所代表過程是
 
,產(chǎn)物是
 
.14所代表的過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同.甲是一株盆載植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問題.(要求:用乙圖根、芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖各點(diǎn)的生長素濃度)

(1)乙圖
 
點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度.②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是
 
,若去除頂芽,此后②處生長素濃度將會低于
 
mol.L-1
(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖
 
點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度.
(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間,可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中
 
點(diǎn)濃度,此時該側(cè)的生長是被
 
.(促進(jìn)或抑制)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A、重感冒病人體溫升高
B、嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象
C、劇烈運(yùn)動后機(jī)體的pH變化不大
D、小鼠先天缺乏胸腺,易感染疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于圖解,錯誤的說法是( 。
A、可以表示DNA的轉(zhuǎn)錄過程
B、共有5種堿基
C、共8種核苷酸
D、兩條鏈中的A所占比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

假定基因A是視網(wǎng)膜正常必需的,基因B是視神經(jīng)正常必需的.從理論上計算,基因型AaBb的夫婦所生的后代中,視覺正常的可能性是( 。
A、
9
16
B、
1
16
C、
3
16
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時,且同化量各占一半,下列敘述正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的細(xì)菌促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)
B、圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是細(xì)菌
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條
D、如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于突觸的說法,不正確的是( 。
A、突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成
B、突觸可分為軸突→胞體型和軸突→樹突型
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙,跨過突觸后膜進(jìn)入下一個神經(jīng)元使其興奮
D、興奮經(jīng)過突觸時發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡
B、衰老的細(xì)胞由于酶活性升高從而導(dǎo)致呼吸速率加快
C、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
D、癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白增加

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