用圖甲裝置測量神經(jīng)元的膜電位，測得的膜電位變化如圖乙所示，下列選項(xiàng)正確的是 （ ）

①圖乙顯示的是膜外電位變化

②鈉離子大量內(nèi)流發(fā)生在cd段

③ab段為靜息電位

④將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化相反

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A．核酸 B．心臟 C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物可遺傳變異的敘述，正確的是

A．只要DNA中出現(xiàn)堿基對(duì)改變，就說明有基因突變

B．雜交育種和單倍體育種的原理都是基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致21三體綜合征的根本原因

D．培育三倍體無子西瓜的原理是染色體的數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的化合物及其功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．Pi是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化不可缺少的物質(zhì)

B．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

C．DNA是所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)

D．RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究方法的使用，不正確的是

A．用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究轉(zhuǎn)錄過程

B．用層析的方法分離菠菜色素提取液中的四種色素

C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查松山地區(qū)黑線姬鼠的種群密度

D．用數(shù)學(xué)模型來描述酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征，圖乙是某時(shí)期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是（ ）

A．圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線

B．在b點(diǎn)時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

C．估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D．d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是（ ）

A．生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均

C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D．感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的上端（頂端）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

B．人體發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

C．只有興奮時(shí)，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D．神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物體不屬于原核生物的是 （ ）

A．藍(lán)細(xì)菌 B．枯草桿菌 C．乳酸菌 D．青霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案