關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的的蛋白質(zhì)
B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D．轉(zhuǎn)基因動物的培育過程要用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B

解析試題分析：蛋白質(zhì)工程是對現(xiàn)有基因進行改造，控制合成了自然界中不存在的的蛋白質(zhì)，A正確；克隆動物利用了細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，體細胞雜交技術(shù)目前主要用于制備單克隆抗體，B錯誤；莖尖和根尖等分生區(qū)沒有病毒，因此可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行作物脫毒，C正確；動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，D正確。
考點：現(xiàn)代生物技術(shù)
點評：本題考查了蛋白質(zhì)工程、動物細胞工程、植物細胞工程等方面的應(yīng)用，屬于對識記、理解層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是    （     ）

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體 

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（   ）

A．蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B．ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料

C．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物

D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是［    ］

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于拯救瀕危的珍稀植物

D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是(    )       

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案