【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
B.酵母菌、乳酸菌和造血干細(xì)胞都能進行有絲分裂
C.卵細(xì)胞的體積大,有利于它與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)交換
D.癌細(xì)胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細(xì)胞之間黏著性降低,容易擴散
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】東湖濕地地勢開闊,生物多樣性十分豐富,孕育著多種野生植物、野生動物和微生物。植物類除垂柳、楊樹等防護林樹種外,湖濱處有荻、蒲、蘆葦?shù)辱杷参,淺水處有荇菜、蓮、芡實等浮水植物,深水處有苦菜、眼子菜、黑藻等沉水植物。
(1)東湖濕地公園中,除題干中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括 ;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ;該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要渠道是 。
(2)濕地在調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用,屬于生態(tài)系統(tǒng)的 價值,從消耗氧的角度看,東湖濕地公園中,生物的種間關(guān)系是 。
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長時間保持相對穩(wěn)定,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的 能力。該種能力的基礎(chǔ)是 機制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,決定該種能力大小的因素是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是細(xì)胞進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì).將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是( )
A.丙酮酸 B.乳酸 C.二氧化碳 D.水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小明用顯微鏡觀察了多種動、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體,得出如下結(jié)論,其中正確的是( )
A.植物根部生長旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料
B.觀察線粒體一般要用甲基綠進行染色,因為這種染色劑是活體染色劑
C.在植物細(xì)胞中,葉綠體是可以移動的
D.觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮,因為菠菜下表皮細(xì)胞含有大量葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,可以進一步分裂,分化長各種組織干細(xì)胞,再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是( )
A、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達的結(jié)果
B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的
D、胚胎干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中,不正確的是
A.莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
B.細(xì)胞分裂素、乙烯和2,4-D等都屬于植物激素
C.噴灑適量的赤霉素,能促進蘆葦增高
D.脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂周期可分為間期和分裂期(M),間期又可分G1期(DNA復(fù)制前期)、S(DNA復(fù)制期)和G2期(DNA復(fù)制后期)。為已知赤霉素可以促進細(xì)胞分裂從G1期到S期的過程,從而縮短G1期和S期的時間;細(xì)胞分裂素促進S期DNA的合成;生長素在M期晚期可促進核糖體RNA的合成。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.細(xì)胞分裂素處理,可促進脫氧核苷酸進入細(xì)胞核
B.細(xì)胞分裂受多種激素共同調(diào)節(jié)
C.植物激素可促進細(xì)胞數(shù)目增多
D.只有一種激素不會改變細(xì)胞周期的時間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是( )
A.抗體的合成在游離的核糖體上
B.可以在高倍光學(xué)顯微鏡下分辨出核糖體
C.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
D.葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述錯誤的是( )
A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
B、體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com