【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原

B產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

Dc、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

【答案】C

【解析】A、只有漿細(xì)胞沒有識別能力,其他細(xì)胞均有識別抗原的能力,包括T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,故A錯誤;

B、漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,可由b或記憶細(xì)胞直接分化形成,故B錯誤;

C、①②過程屬于反應(yīng)階段,都需要抗原的刺激才能發(fā)生,故C正確;

D、c、d是由同一個受精卵分裂而來的,所以它們的核DNA是相同的,而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達(dá),故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為35%、0、30%、42%15%,則該細(xì)胞器中完成的生理活動是( )

A.光合作用B.無氧呼吸C.翻譯D.有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.同源染色體分離 B.著絲點(diǎn)分裂

C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D.染色體復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,正確的是

A.植物病毒為DNA病毒,動物病毒既含有DNA又含有RNA

B.病毒的衣殼決定了病毒抗原特異性

C.病毒一般要在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.一種病毒一般可以同時(shí)感染動物細(xì)胞和植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、de分別代表其中的一種。圖中除de兩種激素為拮抗作用之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是( )

A. a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長,b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素bc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為對燕麥胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn),胚芽鞘生長情況相同的一組是( )

A. ab B. cd C. ae D. ce

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使細(xì)胞失去識別能力的物質(zhì)是( 。

A.限制酶B.龍膽紫C.多糖水解酶D.班氏試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程,圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分,圖二表示組織液中O2含量變化對小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是

A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,這與圖一中有關(guān),與無關(guān)

B. 若圖一中甲表示葡萄糖,則該動物細(xì)胞可為哺乳動物成熟紅細(xì)胞

C. 溶液中甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響溶液濃度但不影響乙進(jìn)入細(xì)胞的速率

D. 圖二只能說明K+的吸收速率受02濃度的影響,不能說明該過程需要圖一中的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答:

1⑤、⑥兩種免疫依次表示____________、___________。③作用表示_________。

2圖示中能識別抗原的細(xì)胞除了a、b、c、d還有_______________填字母。

3HIV侵入人體主要侵染T細(xì)胞,艾滋病人由于免疫系統(tǒng)的________、__________、____________功能受損或缺失,因此各種并發(fā)癥及腫瘤的發(fā)病率大大增加。

4已知機(jī)體首次接種某種疫苗時(shí),發(fā)生免疫的流程是:

抗原a c 物質(zhì)。填字母及對應(yīng)的細(xì)胞名稱

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同步練習(xí)冊答案