細(xì)胞的分泌活動(dòng)分為兩種類型：組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌。組成型分泌途徑中運(yùn)輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜，此過(guò)程不需要任何信號(hào)的觸發(fā)；調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近，當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號(hào)刺激時(shí)，就會(huì)與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外，如下圖所示。請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示生理過(guò)程（不可能／可能）發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)。圖中物質(zhì)①表示_______，結(jié)構(gòu)②名稱是_____________。

（2）物質(zhì)③的名稱是__________，它的形成屬于____型分泌。蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過(guò)程稱為糖基化，據(jù)圖分析，糖基化的場(chǎng)所可能發(fā)生 ______，____。

（3）下列說(shuō)法正確的是。

A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中

B．調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中

C．調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中

D．組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會(huì)發(fā)生

（4）調(diào)節(jié)型分泌過(guò)程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)特異性免疫過(guò)程的敘述正確的是（ ）

A．漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞均可由B細(xì)胞分裂分化而來(lái)，但記憶細(xì)胞不能再繼續(xù)分化

B．病毒侵染機(jī)體后最終被細(xì)胞免疫清除，在此過(guò)程中無(wú)抗體產(chǎn)生過(guò)程

C．HIV病毒主要攻擊效應(yīng)T細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞不能裂解死亡

D．注射抗狂犬免疫球蛋白后機(jī)體不會(huì)產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)具有極性運(yùn)輸特點(diǎn)，最好應(yīng)選擇（　�。�
A．甲和乙B．乙和丁C．甲和丙D．丙和丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物：選修三現(xiàn)代生物科技專題】某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量__________。

（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的主要作用是___________。

（3）在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)甲細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，會(huì)出現(xiàn)____________現(xiàn)象，若甲細(xì)胞傳代培養(yǎng)10-50代左右，發(fā)現(xiàn)增殖逐漸緩慢，以至于完全停止，這時(shí)部分細(xì)胞的________可能會(huì)發(fā)生變化。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞相比，可以傳代的次數(shù)更多的是_______細(xì)胞。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用___________消化處理。

（4）理論上，甲細(xì)胞可與某種B淋巴細(xì)胞合成_____________細(xì)胞，從而來(lái)制備__________，使患者獲得特異性免疫。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．酶都是在核糖體上合成的

B．酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

C．同一種酶可以存在于不同種類的細(xì)胞中

D．低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞導(dǎo)致酶的活性降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的吸水和失水是水分子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。下列關(guān)于這句話的理解中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞吸水是水分子從單位體積溶液中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運(yùn)輸

B．細(xì)胞失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

C．細(xì)胞吸水和失水都是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

D．細(xì)胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性的敘述，正確的是

A．都有線粒體 B．都有核糖體

C．都有染色體 D．都有核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門，顫藻科）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是

A．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有

D．水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)引起綠藻和螺旋藻大量繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種“生物活性繃帶”的原理是讓細(xì)胞在特殊膜片上增殖5～7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進(jìn)新生皮膚層生長(zhǎng)，達(dá)到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損所致

B．種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來(lái)自本人的干細(xì)胞

C．膜片“釋放”的細(xì)胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D．若采用異體皮膚移植會(huì)導(dǎo)致排斥反應(yīng)，原因是抗體對(duì)移植皮膚細(xì)胞有殺傷作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案