【題目】為了探究低溫對植物光合作用的影響,某研究小組將15℃條件下生長的某品種植物置于10℃條件下低溫處于是,其它培養(yǎng)條件相同。一周后,測得葉肉細胞葉綠體內載體蛋白X(位于類囊體上,運載H+從高濃度到低濃度一側并同時催化ATP的合成)含量下降。固定CO2的Y酶下降。下圖示該植物低溫處理后光合作用強度變化。請回答:
(1)H+通過類囊體膜的方式是_____________。 Y酶位于_______________________。
(2)由圖可知在低溫條件下,葉綠體利用________________填(“弱光”或“強光”)的能力更強。
(3)綜合題中信息及所學知識,分析在低溫條件下(10℃),當光照強度適當增加后,植物光合強度較低(與15℃比較)的原因主要是__________________________________。
【答案】 協(xié)助擴散 葉綠體基質 弱光 與光合作用有關的酶的活性和含量(及載體蛋白X含量)下降,導致光反應和暗反應速率降低
【解析】分析題圖:該實驗的自變量是光照強度、溫度;因變量是光合作用強度;據(jù)圖判斷,在一定光照強度范圍內,兩組光合作用強度隨光照強度的改變而改變。
(1)根據(jù)題干“載體蛋白X位于類囊體上,運載H+從高濃度到低濃度一側并同時催化ATP的合成”可以分析出H+通過類囊體膜,是從高濃度到低濃度一側運輸,并需要載體蛋白X協(xié)助,不需要消耗ATP,因此跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散。酶Y是用于固定CO2的,參與暗反應,因此酶Y位于葉綠體基質。
(2)由曲線圖分析可知:10℃顯著低于15℃,說明其在低溫下利用弱光的能力更強。
(3)綜合題中信息及所學知識,低溫處理降低了酶的活性及載體蛋白X含量,從而影響了光合作用的光反應和暗反應階段,導致植物最大光合速率下降。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在研究豌豆一對相對性狀的遺傳時,為了驗證對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確,所設計的實驗在遺傳學上稱為
A. 正交B. 雜交C. 自交D. 測交
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究中心體在動物細胞分裂過程中是否起關鍵作用,以海拉細胞為實驗樹料,并以染色體倍性細胞占細胞總數(shù)的百分比(可指示細胞分裂是否變化)為觀測指標,完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論。
實驗材料:海拉細胞懸液,細胞培養(yǎng)瓶等
(要求與說明:①中心體可用激光處理破壞;②染色體倍性細胞占細胞總數(shù)的百分比可用流式細胞術測量;③實驗思路涉及的具體操作過程不做要求。)
回答下列問題:
(1)完善實驗思路:
___________
(2)預測實驗結果與結論
若破壞中心體能引起細胞中的染色體數(shù)目加倍,下圖為實驗后對照組的柱狀圖,請在同一坐標系中畫出實驗組的情況。
(3)分析與討論
①中心體被激光破壞后可引起細胞中的染色體數(shù)目加倍,試分析其原因___________。
②若要得到大量的S期細胞,可采用的方法是___________,原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細胞中的分布”的實驗,敘述正確的是
A. DNA主要分布在細胞質中 B. RNA只分布在細胞核中
C. 8%鹽酸使細胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細胞核染成綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述正確的是( )
A. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6 mol·L-1
B. 甲圖中①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制
C. 如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
D. 給予該植物右側光照,③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成過程的示意圖。請回答:
(1)圖中過程是 __________,此過程既需要___________作為原料,還需要______進行催化。
(2)圖示所揭示的基因控制方式是____________________ ;若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“--絲氨酸--谷氨酸--”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上反密碼子分別為AGA、CUU,則物質a中對應的模板鏈堿基序列為___________________________。
(3)致病基因與正常基因是一對_____________;在細胞中由少量的物質b就可以短時間內合成許多相同的蛋白質,其主要原因是__________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長
B. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減
C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由 DNA 向蛋白質傳遞與表達的過程,下列相關敘述正確的是( )
A. 健康的人體細胞中,不會發(fā)生 e 過程,a、b、c、d 均可發(fā)生
B. 在真核細胞中,a 和 b 兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核和細胞質
C. 能特異性識別信使 RNA 上密碼子的分子是 tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D. a 過程只發(fā)生在真核細胞分裂的間期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生長素及其發(fā)現(xiàn)的敘述,錯誤的是
A. 達爾文父子證實胚芽鞘感光部位在尖端
B. 鮑森詹森證實胚芽鞘彎曲部位在尖端下面
C. 溫特實驗證實了胚芽鞘的彎曲生長是由化學物質引起的
D. 吲哚乙酸由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉變而來
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com