【題目】花藥的離體培養(yǎng)是指把花藥用人工的方法培育成單倍體植株,說(shuō)法不正確的是( )
A.體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),屬于無(wú)性生殖
C.所得植株在實(shí)際并無(wú)生產(chǎn)意義
D.無(wú)菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晴朗的夏季,將一株植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成下圖所示的曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多
B.FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)橹形鐪囟冗^(guò)高使酶活性降低
C.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減慢
D.從0時(shí)開(kāi)始計(jì)算,經(jīng)過(guò)24小時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物量有所增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是( )
A.鑒定可溶性還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液
B.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后,再加入樣品試管中
C.脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪滴
D.斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作,乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲中涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能涂菌液
B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計(jì)數(shù)
C. 乙中接種環(huán)需要灼燒5次
D. 乙中的連續(xù)劃線的起點(diǎn)是上一次劃線的末端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月19日美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布,世界首個(gè)核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來(lái)了希望。培養(yǎng)過(guò)程如下圖,據(jù)圖回答:
(1)獲得重組卵母細(xì)胞A也會(huì)用到體細(xì)胞核移植技術(shù),完成①過(guò)程需要用微型吸管吸出______________,完成④過(guò)程的B細(xì)胞需要選擇_______________________(時(shí)期)的卵母細(xì)胞。
(2)卵母細(xì)胞的獲取過(guò)程中,需要對(duì)女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理,超數(shù)排卵的方法是給女性注射____激素。
(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用________________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎,操作過(guò)程中要特別注意的問(wèn)題是_______________________________________。
(4)根據(jù)___________(填標(biāo)號(hào))判斷,此種繁殖方式是有性生殖。細(xì)胞A的培養(yǎng)過(guò)程③所需氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是___________________________。
(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問(wèn)題而進(jìn)行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)鱗病是一種遺傳性皮膚病,X染色體上基因A(編碼類(lèi)固醇硫酸酯酶)的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導(dǎo)致此病。下圖為該病患者家系圖(圖示不存在近親婚配),用基因探針?lè)椒z測(cè),發(fā)現(xiàn)圖中三個(gè)患者DNA中均含有基因A的某特定片段,下列分析正確的是
A. 該家系患者發(fā)病原因?yàn)槌H旧w基因顯性突變或基因A的缺失
B. Ⅰ2、Ⅱ5能檢測(cè)到與患者相同的基因A片段,Ⅲ2不能檢測(cè)到
C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩,該孩子患病概率為1/4
D. 若生育,建議Ⅲ2生女兒,Ⅲ4不需考慮子代性別因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱
C. 氧濃度為d時(shí),無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等
D. 氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖,其中a~e表示不同的生理過(guò)程。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中各生理過(guò)程,可發(fā)生在人體口腔中的是__________(填字母),發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的是__________(填字母),發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的是__________(填字母)。
(2)發(fā)生d和e過(guò)程的條件區(qū)別是__________,二者相比產(chǎn)生能量更多的是__________(填字母)。
(3)運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要與圖中的過(guò)程__________(填字母)有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花生長(zhǎng)期間,農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除頂芽,其目的是( )
A.抑制生長(zhǎng)素運(yùn)輸B.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
C.抑制開(kāi)花結(jié)果D.促進(jìn)向光性
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