離子 | ① | ② | ③ | ||||
陽(yáng) 離 子 |
Na+ | 12 | 142 | 145 | |||
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | ||||
Ca2+ | <0.001(游離的) | 2.5 | 2.4 | ||||
Mg2+ | 1.6(游離的) | 1.1 | 1.1 | ||||
總計(jì) | 152.6 | 149.9 | 152.9 | ||||
陰 離子 |
Cl- | 4 | 104 | 117 | |||
HCO
|
12 | 24 | 27 | ||||
HPO
|
29 | 2 | 2.3 | ||||
蛋白質(zhì) | 54 | 14 | 0.4 | ||||
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | ||||
總計(jì) | 152.6 | 149.9 | 152.9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
B、黑線(xiàn)姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明群落的豐富度下降 |
C、能量流動(dòng)可作為動(dòng)力促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
D、植物→鼠→鷹這條食物鏈中,初級(jí)消費(fèi)者含能量最少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、四個(gè)細(xì)胞分化發(fā)育順序?yàn)閍→c→b→d(從早到晚) |
B、a細(xì)胞中的染色體比其它細(xì)胞中的染色體清晰 |
C、該器官在無(wú)光的條件下不能產(chǎn)生[H]和ATP |
D、用放射性尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,只有a會(huì)出現(xiàn)放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鈉離子通道和去極化過(guò)程 |
B、鉀離子通道和復(fù)極化過(guò)程 |
C、鈉離子通道和復(fù)極化過(guò)程 |
D、鉀離子通道和反極化過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳 |
B、需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛 |
C、生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程 |
D、單倍體育種過(guò)程不涉及脫分化和再分化 |
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