如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)②是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,②內(nèi)有多對(duì)緩沖物質(zhì)使其pH保持在7.35~7.45之間,對(duì)溶液酸堿度起調(diào)節(jié)作用的緩沖物質(zhì)有
 
等.
(2)如表為圖中組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境不同部位主要電解質(zhì)的含量:(單位:mmol/L)
離子
陽(yáng)

Na+ 12 142 145
K+ 139 4.3 4.4
Ca2+ <0.001(游離的) 2.5 2.4
Mg2+ 1.6(游離的) 1.1 1.1
總計(jì) 152.6 149.9 152.9

離子
Cl- 4 104 117
HCO
 
-
3
12 24 27
HPO
 
2-
4
、H2PO
 
-
4
29 2 2.3
蛋白質(zhì) 54 14 0.4
其他 53.6 5.9 6.2
總計(jì) 152.6 149.9 152.9
從表中數(shù)據(jù)分析可知,血漿中陰離子濃度和陽(yáng)離子濃度的關(guān)系是
 
.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量的關(guān)系是
 
(填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”).細(xì)胞需要生活在滲透壓穩(wěn)定的溶液中,表中數(shù)據(jù)能否說(shuō)明這一點(diǎn),為什么?答:
 
(能/否),因?yàn)槿芤簼B透壓的大小與溶質(zhì)顆粒的多少有關(guān),表中數(shù)據(jù)表明細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的
 

(3)夏天氣溫高,人體大量出汗,如不及時(shí)補(bǔ)充水分,會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓
 
(升高/降低/不變),水將從細(xì)胞
 
向細(xì)胞
 
轉(zhuǎn)移(填“內(nèi)”或“外”).在身體缺水時(shí)體內(nèi)的抗利尿激素分泌量會(huì)
 
(增加/不變/減少).
(4)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是在
 
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖示可知,①為細(xì)胞內(nèi)液,②為血漿,③為組織液,④為淋巴,②③④組成內(nèi)環(huán)境.由表格數(shù)據(jù)可知,血漿中陰離子濃度和陽(yáng)離子濃度相等,細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量相近;溶液滲透壓的大小與溶質(zhì)顆粒的多少有關(guān).表中數(shù)據(jù)表明細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的溶質(zhì)顆粒大致相等.
解答: (1)人體血液中調(diào)節(jié)酸堿平衡的緩沖物質(zhì)有H2CO3和NaHCO3、NaH2PO4和Na2HPO4等.
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,血漿中陰離子濃度和陽(yáng)離子濃度相等,細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量相近;溶液滲透壓的大小與溶質(zhì)顆粒的多少有關(guān).表中數(shù)據(jù)表明細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的溶質(zhì)顆粒大致相等.
(3)夏天氣溫高,出汗導(dǎo)致人體內(nèi)水分減少,細(xì)胞外液滲透壓升高,水分子從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外轉(zhuǎn)移,抗利尿激素具有促進(jìn)水分重吸收的能力,所以當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌量增加.
(4)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)H2CO3和NaHCO3或NaH2PO4和Na2HPO4 
(2)相等 相近 能 溶質(zhì)顆粒大致相等 
(3)升高 內(nèi) 外 增加 
(4)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫
點(diǎn)評(píng):本題考查了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),難度中等,解答的關(guān)鍵是理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的形成以及調(diào)節(jié)機(jī)制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為黑線(xiàn)姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食.以下有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、黑線(xiàn)姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明群落的豐富度下降
C、能量流動(dòng)可作為動(dòng)力促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)
D、植物→鼠→鷹這條食物鏈中,初級(jí)消費(fèi)者含能量最少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,通過(guò)測(cè)試對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間、對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)計(jì)算得出能力指數(shù)的相對(duì)值,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)說(shuō)明對(duì)照的設(shè)置方法
 
.測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持
 

(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯
 
.從完成反射的過(guò)程可以推測(cè)乙醇通過(guò)
 
 
作用(至少2個(gè)作用),延長(zhǎng)興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力.
(3)對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞位于
 

(4)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽(tīng)覺(jué)及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象,原因是受試者的
 
 必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者,原因是
 
,從而干擾測(cè)試結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員常利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定食物樣品中細(xì)菌的ATP總含量,從而判斷食品污染程度.
實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比.
實(shí)驗(yàn)步驟:
一、ATP的提。悍Q(chēng)取一定量的食物樣品,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
二、ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量.
請(qǐng)回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的
 
被破壞而失活.
(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是
 
;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是
 

(3)如圖為探究“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光索酶溶液的最佳濃度”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①結(jié)果表明:e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?div id="pakwnrt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②利用上述生物發(fā)光法測(cè)定食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,可測(cè)算出細(xì)菌的數(shù)量,做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1990年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,他們測(cè)定了該支原體的基因組,發(fā)現(xiàn)其僅有480個(gè)基因.科學(xué)家們認(rèn)為,如果能人工合成含有這些基因的 DNA 分子,并用膜將其與其他成分包裹后,放在培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果它能夠生長(zhǎng)和繁殖,組裝細(xì)胞就成功了,即意味著人工組裝生命成功.
請(qǐng)分析以上資料,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為成功組裝的細(xì)胞至少含有哪六類(lèi)化合物?
 

(2)組裝細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是
 
,它在細(xì)胞中的功能有
 
,上述多項(xiàng)功能的根本原因是
 

(3)若成功合成所需的DNA分子等物質(zhì)及核糖體后,組裝成完整細(xì)胞的關(guān)鍵步驟是
 
,所用到的結(jié)構(gòu)在組裝細(xì)胞生命活動(dòng)中所承擔(dān)的功能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是
 

(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是
 
酶,B是
 
酶.
(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有
 

(4)乙圖中,7是
 
.DNA分子的基本骨架由
 
交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)
 
連接成堿基對(duì),并且遵循
 
原則.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一位同學(xué)在觀(guān)察植物某一器官的裝片時(shí)所畫(huà)的四個(gè)圖象.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、四個(gè)細(xì)胞分化發(fā)育順序?yàn)閍→c→b→d(從早到晚)
B、a細(xì)胞中的染色體比其它細(xì)胞中的染色體清晰
C、該器官在無(wú)光的條件下不能產(chǎn)生[H]和ATP
D、用放射性尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,只有a會(huì)出現(xiàn)放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而易發(fā)生驚厥.如圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位,據(jù)圖分析,突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是( 。
A、鈉離子通道和去極化過(guò)程
B、鉀離子通道和復(fù)極化過(guò)程
C、鈉離子通道和復(fù)極化過(guò)程
D、鉀離子通道和反極化過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳
B、需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛
C、生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程
D、單倍體育種過(guò)程不涉及脫分化和再分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案