下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述中正確的是

A．生物通過(guò)后天的努力可以產(chǎn)生更加適應(yīng)環(huán)境的變異

B．生物多樣性包括種群多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．若甲、乙是一種生物的兩個(gè)種群，則甲、乙間存在生殖隔離

D．特定的自然環(huán)境作用于種群，可影響其基因頻率的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況，圖乙是用圖甲某部分觀察根尖分生組織細(xì)胞 的有絲分裂圖，相關(guān)敘述正確的是

A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇甲圖中的 a 和 b 區(qū)細(xì)胞

B．圖甲中①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng)

C．持續(xù)觀察圖乙，視野中的 K 細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D．視野中，N 細(xì)胞的染色體數(shù)目是 M 細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A．著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上

B．著絲點(diǎn)分裂

C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

D．DNA分子正在復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示pH、溫度與反應(yīng)物的剩余量的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列正確的是（ ）

A．該酶的最適pH值為8

B．溫度從0→M變化，酶的活性逐漸降低

C．pH值從6升高到8，酶的活性降低

D．pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同濃度的二氧化碳和氧氣對(duì)小麥幼苗光合速率的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

材料用具：

生長(zhǎng)良好且長(zhǎng)勢(shì)是一致的小麥幼苗若干。適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長(zhǎng)的全部必需無(wú)機(jī)鹽離子）。不同濃度的NaHCO3溶液（提供CO2），培養(yǎng)裝置，照明燈等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

（1）組裝培養(yǎng)裝置若干，平均分為甲、乙、丙三組，培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實(shí)驗(yàn)需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng)__________。

（2）向所有裝置中分別加入等量的完全培養(yǎng)液，然后在每組的不同裝置中加入不同濃度NaHCO3溶液，振蕩搖勻，并植入等量小麥幼苗。

（3）調(diào)節(jié)各組裝置中氧氣濃度，甲組為4%O2，乙組為50%O2，丙組__________作為對(duì)照。

（4）在__________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

（5）觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)果如右圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

由圖可知，小麥植株處于不同CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為_(kāi)_________時(shí)最高，隨著O2含量增加，光合速率會(huì)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中所用試劑不正確的是

A．用花生子葉切片進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用酒精洗去浮色

B．在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，常使用95%的乙醇作提取劑

C．觀察生物狀態(tài)下的線粒體時(shí)用健那綠染色，

D．在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中使用雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也能感受細(xì)胞外液滲透壓變化

B．血糖降低時(shí)胰島素增加，可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素

C．人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱

D．飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病己成為全球性公共健康問(wèn)題，按其發(fā)病機(jī)理可分為如下兩種：

I型：由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島B細(xì)胞引起的，也稱為胰島素依賴型糖尿��；

II型：由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的，也稱非胰島素依賴型糖尿病。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）青少年型糖尿病屬于I型糖尿病，在免疫學(xué)上屬于 病�；颊咭葝u素分泌不足，機(jī)體細(xì)胞對(duì)葡萄糖的 出現(xiàn)障礙，使血糖濃度維持較高水平。糖尿病人形成原尿后，高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收，從而影響到 ， 導(dǎo)致糖尿病人的尿量增多。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，大多數(shù)糖尿病人在患病初期，抗利尿素的分泌量與正常人相比會(huì) ，原因是 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，有些肥胖者體內(nèi)胰島素和血糖含量均偏高，原因之一是這些人體內(nèi)的細(xì)胞表面 明顯減少，由此導(dǎo)致的糖尿病屬于 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病。

（3）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于胰島 細(xì)胞，胰島屬于反射弧中的 ，該過(guò)程與甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié) （填“相同”或“不同”）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是

A．種子自由水/結(jié)合水的比值，萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B．神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/ K +的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

C．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

D．葉綠體中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

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