【題目】許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，常取同種魚（雄魚還是雌魚）的垂體研碎注射到魚體內(nèi)，使之能正常排卵．這主要是利用垂體分泌的（ ）

A．促甲狀腺激素 B．性激素 C．生長激素 D．促性腺激素

【答案】D

【解析】

試題分析：A、垂體分泌的促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺的生長，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，A錯誤；

B、性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，但由卵巢分泌，B錯誤；

C、垂體分泌生長激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長的作用，不促進(jìn)排卵，C錯誤；

D、垂體分泌的促性腺激素，能促進(jìn)性腺的生長和發(fā)育，促進(jìn)性腺合成和分泌性激素，進(jìn)而促進(jìn)產(chǎn)卵，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的是（ ）

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

B. 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流

D. 新物種形成的標(biāo)志是基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（ ）

A. 基因在染色體上，因而基因與染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系

B. 同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離

C. 染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個等位基因也隨之分開

D. 非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能用來表示酶活性高低的是（ ）

A.單位體積中酶的含量

B.一定條件下所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率

C.單位時間、單位體積中反應(yīng)物的減少量

D.單位時間、單位體積中生成物的增加量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素酶的測定方法一般是（ ）

A. 對纖維素進(jìn)行定量測定

B. 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定

C. 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定

D. 對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于( )

A. 肌細(xì)胞形狀不同

B. 在人體的分布部位不同

C. 控制它們運(yùn)動的神經(jīng)不同

D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血漿中pH變化的說法，正確的是（ ）

A．飲用弱堿性的水，會升高血漿中的pH

B．肺氣腫病人由于呼吸不暢，血漿中的pH會降低

C．劇烈運(yùn)動后，會降低血漿中的pH

D．血漿滲透壓的大小，主要取決于血漿中pH的高低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞某種結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（數(shù)字代表過程，字母表示物質(zhì)，[ ]內(nèi)填數(shù)字，短線上填名稱）

（1）該圖所示過程[ ] 發(fā)生在 上，產(chǎn)物中 B 是 ， 為反應(yīng)②提供條件。

（2）如果突然停止G的供應(yīng)，其他條件保持不變，則短時間內(nèi) D 和 I 變化 （相同/不同）；若突然停止光照，其他條件保持不變，則短時間內(nèi) F 和 H 變化 （相同/不同）。

（3）除圖中的標(biāo)識外，影響植物該生理活動的外界因素主要是 ，若升高該因素值，光合作用強(qiáng)度將（ ）

a．增強(qiáng) b．減弱 c．不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組做了有關(guān)種種群和群落的研究，下列相關(guān)敘述中正確的是

A．通常采用標(biāo)志法重捕法調(diào)查一塊菜地中蚯蚓的種群密度

B．用性外激素殺死雄蟲后，昆蟲的出生率和死亡率均下降

C．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

D．一種生物與另一種生物生活在地點(diǎn),則二者一定存在競爭關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案