【題目】某校生物興趣小組在學習了“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量C02時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

利用提供的U形管(若濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,完成探究實驗:

實驗步驟:

1)將________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的AB兩側并標記;

2)一段時間后觀察__________的變化。

3CO2可以使用_______________進行檢測,溶液由藍變綠再變_____

實驗結果預測和結論:

4)①如果A側液面__________,B側液面__________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果A側液面__________,B側液面__________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果____________________________________________________________。

【答案】等量 (兩側)液面 溴麝香草酚藍水溶液 上升 下降 下降 上升 如果A、B兩側液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:裝置甲和裝置乙的單一變量是有無氧氣,裝置甲中通入氧氣,酵母菌進行有氧呼吸,裝置乙中沒有通入氧氣,酵母菌進行無氧呼吸。此外,裝置甲和裝置乙中的澄清石灰水用于檢測細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

本實驗的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比無氧呼吸多,實驗原理:濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質能通過。
(1)探究實驗應遵循單一變量原則,因此需將等量的濾液1和濾液2分別倒入倒入U形管A、B兩側;
(2)一段時間后觀察兩側液面的變化;

(3)溴麝香草酚藍水溶液可以用于檢測CO2,溶液會由藍變綠再變黃;

(4)實驗結果預測和結論:
①如果A側液面上升,B側液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側液面下降,B側液面上升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B兩側液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】識圖作答

1)上圖是細胞的亞顯微結構模式圖,該細胞是___________細胞,作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[ ] ___________[ ] ___________、[ ] ___________

2)細胞進行生命活動所需要的能量主要由[ ] ___________供給,該結構的主要功能是進行__________。

3)動物細胞也含有圖中的細胞器是___________(填標號),在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中含有的細胞器是___________(填標號)。

4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素存在于[ ] ___________中。

5)如果該細胞是低等植物細胞則圖中還應該有的細胞器是___________

6)圖中細胞內(nèi)具有雙層膜的細胞器有[ ] ___________、[ ] ___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,那么在①過程中,應用限制酶________切割質粒,用限制酶________切割抗蟲基因。①過程在________(體內(nèi)/體外)進行。

(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有________的培養(yǎng)基上,能夠生長說明已導入了普通質粒或重組質粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于________培養(yǎng)基。

(3)重組質粒導入大腸桿菌的目的是__________________________

(4)經(jīng)篩選分析,該植株細胞某條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看做是雜合子。理論上,該轉基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的________。

(5)⑤過程所用技術稱為_______,從遺傳學角度來看,根本原因是根細胞具有_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1、圖2是兩個家庭關于甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖,請回答:

(1)若甲病為單基因遺傳病,則其遺傳方式是_______________。

(2)若乙病在人群中的發(fā)病人數(shù)很少,____(能/不能)依此判斷乙病屬于常染色體隱性遺傳,原因是____。

(3)若乙病的遺傳類型和紅綠色盲的類型一樣,與甲病有關的基因是A、a,與乙病有關的基因是B、b。圖3表示Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ5和Ⅱ10四個個體與甲病、乙病有關的基因經(jīng)過電泳后形成的條帶分布情況,4種基因分別對應4種條帶。則條帶3對應的基因是________,Ⅱ10的基因型是_______________。

(4)為降低遺傳病的出生風險率,可以通過遺傳咨詢和____________________等手段,對遺傳病進行監(jiān)測和預防。遺傳病是指由于 ___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組將某植物置于溫度適宜、密閉透明的玻璃罩內(nèi),在不同光照強度下測定并計算出CO2釋放量和O2產(chǎn)生量(如圖所示),假定光照強度不影響呼吸速率,有關分析錯誤的是(

A.甲曲線表示O2產(chǎn)生量

B.m值是在黑暗條件下測得的

C.a點時植物的光合速率等于呼吸速率

D.CO2濃度是限制c點變化的主要外界因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是我國第一大糧食作物。玉米腐霉莖腐病在我國廣泛發(fā)生,嚴重危害糧食生產(chǎn)安全,相關研究具有重要的經(jīng)濟價值和社會意義。

(1)玉米對腐霉莖腐病表現(xiàn)出的抗病與感病為一對________。

(2)觀察發(fā)現(xiàn),玉米品種甲(純系)對腐霉莖腐病表現(xiàn)為抗病,品種乙(純系)表現(xiàn)為感病。

①研究人員將品種甲與品種乙雜交,得到F1;再將F1自交,得到F2。檢測發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的F1全部為抗病;產(chǎn)生的673株F2中,626株為抗病,47株為感病。F2中的抗病:感病≈15:1,因此可推知抗病與感病由________染色體上的____對基因控制。

②研究人員又對F2進行單株自交,將每株收獲的種子分別種植,觀察表現(xiàn)型。有的F2單株自交子代都為抗病、有的F2單株自交子代都為感病、有的F2單株自交子代既有抗病又有感病。若上述三種F2的比例為________,即可驗證(2)①所得結論。

(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),品種甲的抗病基因R1位于玉米1號染色體上。已知抗病玉米品種丙(純系)的顯性抗病基因Q也位于1號染色體上。

①在玉米1號染色體上的特定位置有分子標記,如z263,它在玉米的不同品系里的長度可能不同,但起始和終止序列相同。類似的還有z459、z319和z256。已知品種丙的Q基因與z263、z459、z319和z256緊密連鎖(不發(fā)生交叉互換)?蒲腥藛T根據(jù)這幾個分子標記的起始和終止序列設計________,分別以品種甲、乙的基因組DNA為_______進行PCR擴增后電泳檢測。下圖所示實驗結果初步說明R1與Q是_____(填“相同”或“不同”)基因,判斷依據(jù)是___________________________________。

②科研人員將品種甲與品種丙雜交,得到F1,F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗病。再將F1自交,得到F2。F2出現(xiàn)感病植株,直接驗證(3)①的結論。推測F2出現(xiàn)感病植株的原因是(只考慮R1和Q基因)_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橘小實蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時,農(nóng)業(yè)技術員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進一步消滅橘小實蠅。下列相關分析,正確的是

A. 應使用標志重捕法估算橘小實蠅的種群密度B. 使用性引誘劑不會破壞橘小實蠅的性別比例

C. 釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小實蠅形成互利共生關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合能力是作物產(chǎn)量的重要決定因素。為研究水稻控制光合能力的基因,科研人員獲得了種植株高度和籽粒重量都明顯下降的水稻突變體,并對其進行了相關實驗。

(l)葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上,能夠 ___和利用光能.光反應階段生成的 ATP和[H]參與在____(場所)中進行的C3____過程,該過程的產(chǎn)物可以有 一系列酶的作用下轉化為蔗糖和淀粉。

(2)科研人員用電鏡觀察野生型和突變體水稻的葉綠體,結果如下圖所示,與野生型相比,突變體的葉綠體出現(xiàn)了兩方面的明顯變化:① ___;②____。此實驗從________水平分析了突變體光合產(chǎn)量變化的原因。

(3)半乳糖脂是類囊體膜的主要脂質成分,對于維持類囊體結構具有重要作用,酶G參與其合成過程。測序發(fā)現(xiàn),該突變體的酶G基因出現(xiàn)異常?蒲腥藛T測定了野生型、突變體和轉入酶G基因的突變體中的半乳糖脂及葉綠素含量,結果如下表所示。

對比三種擬南芥的測定結果可知,____。

(4)綜合上述研究,請解釋在相同光照條件下,突變體產(chǎn)量下降的原因____。

(5)若要利用酶G基因培育高產(chǎn)水稻,一種可能的思路是:將酶G基因轉____(選填“野生型”或“突變體”)水稻,檢測 ___是否提高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到某黑藻細胞中的一個葉綠體位于液泡的右下方,細胞質環(huán)流方向為逆時針,如圖所示。相關描述錯誤的是(

A.被染液染色后,該葉綠體才能在顯微鏡下可見

B.實際上葉綠體應位于液泡的左上方,細胞質環(huán)流方向仍為逆時針

C.液泡內(nèi)含糖類、無機鹽、蛋白質等物質,可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境

D.若滴加質量濃度為03g/mL的蔗糖溶液浸泡該細胞,其細胞液的吸水能力增強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案