4.如圖1表示生物體內(nèi)的生物大分子之間的關(guān)系,圖1中a、b為有機小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì).請據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)甲與乙不同的堿基是T(胸腺嘧啶)(括號里寫出中文名稱),構(gòu)成甲與乙的單體a除堿基的不同,還有五碳糖是不同的.根據(jù)上兩處的不同,在人體細胞內(nèi),a是共有8種.
(2)作為生命活動主要承擔者的生物大分子是圖1中的丙,b經(jīng)脫水縮合反應合成丙;連接兩個b之間的化學鍵是肽鍵,寫出其結(jié)構(gòu)簡式-CO-NH-.
(3)有一條多肽鏈中氧(O)原子的個數(shù)為p個,氮(N)原子的個數(shù)為q個,將它徹底水解后,只得到圖2四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的氨基酸個數(shù)為p-1,其中賴氨酸的個數(shù)為q-p+1.
(4)另有一條多肽鏈水解也得到上述這四種氨基酸,但兩者的功能卻不同,原因是其中氨基酸的數(shù)量不同,排列順序.

分析 圖1:染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,所以甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白質(zhì),a是核苷酸,b是氨基酸.

解答 解:(1)甲是DNA,乙是RNA,兩者不同的堿基是T(胸腺嘧啶),甲乙的單體除堿基不同還有五碳糖不同.人體中核苷酸共有8種.
(2)生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)丙,b是氨基酸,通過脫水縮合形成丙,連接氨基酸之間的化學鍵是肽鍵,結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-.
(3)根據(jù)O元素守恒,肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)×2=氧原子總數(shù),氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù),所以氨基酸數(shù)=p-1.根據(jù)N元素守恒,氨基酸數(shù)+R基中N數(shù)=總N數(shù),即p-1+R基中N數(shù)=q,賴氨酸數(shù)=q-p+1.
(4)根據(jù)題意,多肽種類不同的原因是由氨基酸數(shù)量和排列順序不同.
故答案為:
(1)T (胸腺嘧啶)  五碳糖    8
(2)丙 脫水縮合  肽鍵-CO-NH-
(3)p-1   q-p+1
(4)其中氨基酸的數(shù)量不同,排列順序

點評 本題考查細胞中化合物,要求學生識記染色體和核糖體的組成,理解氨基酸的脫水縮合過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1表示果蠅體細胞的染色體組成,圖2表示果蠅性染色體X和Y的非同源區(qū)段和同源區(qū)段.已知控制果蠅剛毛(B)和截毛(b)的等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.

請分析回答:
(1)基因B和b的根本區(qū)別是脫氧核苷酸(或堿基)序列不同,它們所控制性狀的遺傳遵循基因分離定律.若只考慮這對基因,截毛雄果蠅的基因型可表示為XbYb
(2)研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅群體中偶爾會出現(xiàn)Ⅳ三體(Ⅳ號染色體多一條)的個體.從變異類型分析,此變異屬于染色體數(shù)目變異.已知Ⅳ三體的個體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過程中,次級精母細胞中Ⅳ號染色體的數(shù)目可能有1、2、4條(寫出全部可能的數(shù)目).
(3)二倍體動物缺失一條染色體稱為單體.大多數(shù)單體動物不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代.
①果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體上,將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示:
無眼野生型
F1085
F279245
據(jù)此判斷,顯性性狀為野生型,理由是F1全為野生型(F2中野生型:無眼=3:1).
②根據(jù)上述判斷結(jié)果,可利用正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上.
請完成以下實驗設(shè)計:
實驗步驟:讓正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,獲得子代;統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
Ⅰ.若子代中出現(xiàn)野生型果蠅和無眼果蠅且比例為1:1,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上;
Ⅱ.若子代全為野生型,說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為雄性哺乳動物的胰島細胞在進行某項活動前后,幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成(  )
A.呼吸酶B.血紅蛋白C.抗體D.性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物體的所有細胞中,全能性最高的是:

A.卵細胞 B.受精卵 C.體細胞 D.植物花粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:(在[]填標號,__填相應名稱)
(1)使用電子(光學/電子)顯微鏡,在真核細胞中可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)圖中[3]是染色質(zhì),其主要組成成分中,蛋白質(zhì)(物質(zhì))是通過[2]進入細胞核內(nèi)的.[4]的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(3)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細胞質(zhì)和細胞核內(nèi)的聯(lián)系更為緊密.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是:

A.誘變育種 B.單倍體育種

C.基因工程育種 D.雜交育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲、乙為兩種細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,如圖丙是細胞結(jié)構(gòu)的概念模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.(注意:[]中填寫編號或字母,橫線上填文字.)

(1)高等植物的結(jié)構(gòu)包括A-J,高等動物的結(jié)構(gòu)包括D-K,請問K對應乙圖[⑤].C位于高等植物細胞的最外面,它的主要成分是纖維素和果膠.
(2)提取制備純凈的D,選用哺乳動物成熟的紅細胞的原因是無細胞壁、細胞核和眾多的細胞器.
(3)原核細胞的結(jié)構(gòu)包括C-E,E是唯一的細胞器,請問E是核糖體,合成肽鏈(或蛋白質(zhì))的場所.原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別在J,請問J是細胞核.
(4)太陽能通過圖甲中結(jié)構(gòu)[⑨]中進行的光合作用后,才能進入生物界.圖乙中細胞進行生命活動所需的能量主要由[②]供給.
(5)⑧中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì).⑧是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所.
(6)若甲細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結(jié)構(gòu)是[⑨],圖中具有雙層膜的非細胞器結(jié)構(gòu)是[⑧].若甲細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是中心體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物、水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程.0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水.某同學將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進行實驗,實驗步驟和結(jié)果如表.
實驗組別
實驗步驟
向腸袋中注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl
10mL
0.9%NaCl
10mL
1.1%NaCl
10mL
0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL
維持正常體溫半小時后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL
請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題:
(1)實驗開始時,水在腸腔和血液之間的移動方向是:甲組從腸腔進入血液;丙組從血液進入腸腔.在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度低處流向溶液濃度高處.
(2)比較乙和丁的實驗結(jié)果,可推測小腸在吸收Na+時,需要Na+載體蛋白的參與.
(3)丙組腸袋內(nèi)NaCl溶液濃度大于0.9%,但半小時后溶液量仍然減少明顯,試分析其原因NaCl被小腸主動轉(zhuǎn)運吸收,導致NaCl溶液濃度下降而滲透失水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.酶具有很高的催化效應,其原因是( 。
A.提供了化學反應開始所需的能量
B.能使反應物變成細小的微粒增加接觸面積
C.酶能降低化學反應所需溫度等條件的要求
D.降低活化能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案