在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯誤的是
A. 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C. 選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定花生油,顏色呈現(xiàn)紅色
D. 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,不參與代謝反應(yīng)
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是多種代謝活動的介質(zhì)
④自由水參與某些代謝反應(yīng)
A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①④
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B、當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
C、甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中植物作為實(shí)驗(yàn)材 料最適合的是
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)
①轉(zhuǎn)氨酶
②胰島素
③抗體
④性激素
⑤腸肽酶
⑥呼吸氧化酶
⑦血紅蛋白
⑧血漿蛋白
A.①②⑤⑦ B.③④⑥⑦ C.②③⑤⑧ D.①⑤⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是核酸的基本組成單位,下列敘述不正確的是
A. 若m為胸腺嘧啶,則B-定是構(gòu)成DNA的基本單位
B. 若m為胞嘧啶,則A為核糖或脫氧核糖
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含B這種化合物
D. 若m為腺嘌呤,則B肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的有關(guān)分析正確的是
A.在調(diào)查種群密度時(shí),若田鼠被捕捉過一次后更難捕捉,則估算出的種群密度比實(shí)際低
B.探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是排除無關(guān)變量的影響
C.種群數(shù)量的變化可利用數(shù)學(xué)模型描述、解釋和預(yù)測
D.土壤中某種小動物個體總數(shù)下降則該地物種豐富度隨之下降
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.有絲分裂與減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異
B.三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體不聯(lián)會
C.纖維素、脂肪和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的
D.人類遺傳病患者正常體細(xì)胞中一定含有致病基因
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國宋代著作《種藝必用》有這樣的記載“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之.又曬干,篩過,再浸之。又曬又浸,凡十余次.以泥封枝條…則根生!苯Y(jié)合材料,下列說法錯誤的是( )
A.上述處理方法利用了生長素能夠促進(jìn)扦插枝條生根的特點(diǎn)
B.反復(fù)進(jìn)行黃土的尿浸處理,是為了讓黃土保有更多的生長素
C.插條去除大的葉片,保留幼葉和芽,有利于插條生根成活
D.上述材料說明人體細(xì)胞代謝過程合成了生長素
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