【題目】圖甲表示人體胰島B細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),圖乙是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲細(xì)胞與洋蔥根毛細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞器有______________;與心肌細(xì)胞相比,含量明顯較多的細(xì)胞器有________________,,這與其功能相關(guān)。(填名稱)

(2)圖甲細(xì)胞中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________(填序號(hào)),生物膜把各細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞________________________

(3)圖甲細(xì)胞合成胰島素的原料必須在圖乙中_________(填字母)的協(xié)助下進(jìn)入細(xì)胞,這說明細(xì)胞膜具有_____________性。

(4)胰島素與肝細(xì)胞表面的___________(填字母)結(jié)合,促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存血糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________________________的功能。

【答案】液泡 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 ①②③④⑤⑦ 生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行(或能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不相互干擾) B 選擇透過 A 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

【解析】

識(shí)圖分析可知,圖甲中:①細(xì)胞膜、②囊泡、③線粒體、④高爾基體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥核糖體、⑦細(xì)胞核;圖乙中A細(xì)胞膜上的糖蛋白、B是細(xì)胞膜上的膜蛋白(載體蛋白)、C是磷脂雙分子層。

1)洋蔥根毛細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,與甲動(dòng)物細(xì)胞相比洋蔥根毛細(xì)胞具有中央液泡,而甲細(xì)胞沒有該細(xì)胞器;與心肌細(xì)胞相比,胰島B細(xì)胞具有分泌功能,與分泌蛋白合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,故甲細(xì)胞中含量明顯較多的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

(2)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,則甲圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤⑦;生物膜把各細(xì)胞器分隔開,形成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不相互干擾。

(3)圖甲細(xì)胞合成胰島素的原料氨基酸,進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,則必須在圖乙中載體蛋白的協(xié)助作用下完成,即圖中的B;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性的特點(diǎn)。

(4)胰島素分泌后作用于靶細(xì)胞,可以與肝細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合,受體蛋白的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,即肝細(xì)胞膜上的A蛋白;胰島B細(xì)胞分泌的激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合完成血糖的調(diào)節(jié),保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B.水分子可以順濃度梯度自由進(jìn)出細(xì)胞

C.低溫環(huán)境對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有影響

D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)。對(duì)根、莖、芽都有促進(jìn)作用的生長(zhǎng)素濃度(mol/L)范圍是( 。

A. 10-10-10-8

B. 10-8-10-6

C. 10-6-10-4

D. 10-4-10-2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有甲、乙、丙

B. 屬于卵原細(xì)胞分裂過程的只有甲和乙

C. 圖中的細(xì)胞都在進(jìn)行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期

D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細(xì)胞的相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的相關(guān)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(

A. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 主要指泌尿系統(tǒng)排出代謝廢物的過程

C. IV指皮膚,是人體最大的器官

D. II內(nèi)的葡萄糖通過進(jìn)入血液的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1~3是某種生物的細(xì)胞分裂部分示意圖,圖4是某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1所示細(xì)胞中有_____________個(gè)四分體,有________________對(duì)同源染色體,④和⑧在該細(xì)胞所處時(shí)期的前一時(shí)期的關(guān)系是__________________

(2)圖1~3中,圖_______________(填序號(hào))細(xì)胞的DNA含量與圖4中的AB段的相等,圖_____(填序號(hào))細(xì)胞是自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為____________。

(3)圖3所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖4中的____________段,DE段對(duì)應(yīng)的染色體的行為變化是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖是細(xì)胞的__________(填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是__________(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有__________等細(xì)胞器。

2)該細(xì)胞與大腸桿菌相比,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__________。但該細(xì)胞與大腸桿菌也具有一些相同的結(jié)構(gòu),如都有__________(列舉兩點(diǎn)),這說明真核細(xì)胞與原核細(xì)胞具有統(tǒng)一性。

3)該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量主要由[ ]__________提供。若要觀察該結(jié)構(gòu),可用__________染液對(duì)適宜的活細(xì)胞進(jìn)行染色。該圖所示的細(xì)胞__________(填“適合”或“不適合”)作為觀察該結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)材料,原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),b表示其結(jié)果,下面說法不正確的是( )

A如果a是核移植技術(shù),b的產(chǎn)生說明了動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性

B如果a是體外受精技術(shù),則b動(dòng)物稱為試管動(dòng)物

C如果a是胚胎分割技術(shù),b中個(gè)體的基因型和性別一定相同

D上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述正確的是

A. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

B. 據(jù)圖推測(cè),只有-RNA上有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

C. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

D. 過程②需要的tRNA來自病毒,原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案