Question

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 __________________，提取物質(zhì)a時需加入CaCO3，其目的是 _______________。用紙層析法分離色素的原理是_______________。

(2)①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有_______(填圖中數(shù)字), 過程②④發(fā)生場所分別是________。

(3)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是 __________________。h表示的物質(zhì)是_______________。

(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是______________; 假如該植物從光照條件下移到黑暗處，g量的變化是___________________。

Answer 1

【答案】類囊體薄膜 防止葉綠素被破壞 色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速度就不同 ①③④⑤ 葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì) A-P～P～P 二氧化碳 減少 減少

【解析】

根據(jù)題意分析圖形可知，圖中①是光合作用的光反應(yīng)，②是光合作用的暗反應(yīng)，③是有氧呼吸第一階段，④是有氧呼吸第二階段，⑤是有氧呼吸第三階段；a是葉綠體中吸收光能的葉綠體色素，b是光反應(yīng)產(chǎn)生的O2，c是光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，d是ATP，e是ADP，g是C5，h是CO2，f是C3，可據(jù)此回答相關(guān)問題。

(1) 能吸收光能的物質(zhì)a是葉綠體色素，分布在類囊體薄膜上。提取物質(zhì)a時需加入CaCO3，其目的是防止葉綠素被破壞。用紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速度就不同。

（2）光反應(yīng)階段和有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP，故圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是①③④⑤。過程②為暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程④為有氧呼吸第二階段，發(fā)生場所是線粒體基質(zhì)。

(3)物質(zhì)d為ATP，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，圖中h表示的物質(zhì)是二氧化碳。

(4)f是C3，g是C5，假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則二氧化碳固定形成C3的速率減慢，短時間內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不變，C3的還原速率不變，所以C3含量減少，C5含量增加。假如該植物從光照條件下移到黑暗處，則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]供應(yīng)不足，導(dǎo)致f（C3）還原受阻，而二氧化碳固定形成C3的速率不變，所以C3含量增加，C5含量減少。