細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
D
【解析】
試題分析:本實驗為相互對照,自變量是有核一半還是無核一半,因變量是有核一半能正常分裂和分化;又存在自身對照,無核一半擠如細胞核又開始分裂和分化。因此本實驗不能說明細胞壽命與細胞核有關,只能說明細胞核與細胞分裂和分化有關。有核或植入核的部分能分裂和分化,無核的部分不能,說明說明細胞核與細胞的分裂、分化有關,A正確;a部分相當于去核和重新植入核,屬于實驗組,B正確;實驗②中,a部植入核與實驗①的無核形成對照,故C正確;整個實驗沒有涉及細胞的壽命,故D錯誤。
考點:本題考查細胞核功能的實驗分析,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能分析實驗結果得出合理結論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________,屬于真核核細胞的是________,判斷的主要依據(jù)為________________________。
(2)甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子,由此看出原核細胞與真核細胞具有 性。
(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無________、________而乙有;甲只有________而乙還有其他細胞器。
(4)與細胞的遺傳關系十分密切的物質是 。在藍藻細胞中,它主要存在于 內;在小麥細胞中,它主要存在于 內。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有右上圖中的哪些區(qū)域( )
A.H區(qū)和S區(qū) B.S區(qū)和V區(qū)
C.W區(qū)和H區(qū) D.V區(qū)和W區(qū)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,轉氨酶主要分布在各種組織細胞內,以心臟和肝臟最高,在血漿中含量最低。當某種原因使細胞膜通透性增強或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉氨酶進入血漿。這項事實可作為哪項結論的證據(jù)
A.內環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B.內環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)
C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝
D.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)生物體的生命活動都有共同的物質基礎,如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C1、C2代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質a是________。在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是_________。若物質A在動物、植物細胞均含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是_________。
(2)在人體細胞內,c共有 種。
(3)d是 ,和 、 都屬于固醇。
(4)組成細胞的生物大分子以 為基本骨架。
(5)由b形成B的過程叫做 ,形成的化學鍵的結構式為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黑色公綿羊的體細胞核移入到白色綿羊的去核卵細胞中,并將此卵細胞植入一黑色綿羊的子宮內發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆羊“多利”。那么,此克隆綿羊為 ( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色母綿羊 D.白色公綿羊
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家常用哺乳動物紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成,是因為( )
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內的蛋白質千差萬別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構成的蛋白質,生理功能也差異很大。其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的場所不同 B.組成蛋白質的氨基酸種類不同
C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質的空間結構不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為關于農(nóng)作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效實驗的結果記錄(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。據(jù)此結果得出的正確結論是( )
| 農(nóng)作物A | 農(nóng)作物B | ||||||||||
肥料 成分 | N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - | |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | ||
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | ||
產(chǎn)量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 | ||
A.從農(nóng)作物A的構成來說,N是非必需元素
B.對農(nóng)作物B來說,三種元素中K最重要
C.農(nóng)作物A可能是豆科植物,有其他獲得N元素的途徑
D.兩種農(nóng)作物對土壤中N、P、K的需求量基本相同
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