下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．動物都屬于消費者，其中肉食性動物屬于第二營養(yǎng)級

B．細菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．有些生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和分解者兩種成分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞，正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，能引起（　�。�
A．皮膚冷覺感受器興奮B．甲狀腺激素分泌減少
C．皮膚血管擴張汗液增多D．腎上腺素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞有絲分裂具有一定的周期性，如圖表示連續(xù)分裂細胞的一個細胞周期．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中甲→甲過程稱為一個細胞周期
B．圖中甲→乙過程完成遺傳物質(zhì)的平均分配
C．抑制DNA合成，細胞將停留在甲→乙時期
D．機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示的生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生等原理

B．在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水中NH3的處理

C．B層中的藻類和細菌具有種間互助關(guān)系

D．出水處只要對細菌數(shù)量進行有效控制便可排放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體。圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)

B．圖中③處的細胞可獲取胚胎干細胞

C．高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D．進行胚胎分割時，應選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述，錯誤的是

A．激素與靶細胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

B．內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運送至靶細胞

C．正常人體內(nèi)，激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動態(tài)平衡

D．激素既不組成細胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解，長期使用會污染土壤。為修復被污染的土壤，可按圖示程序選育出能降解該除草劑的細菌。已知該除草劑(含氮有機物)在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。

A B C D

(1) 微生物接種是微生物學研究中最常用的基本操作技術(shù)，該技術(shù)的核心是________，應該在________旁完成。圖中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步________。

(2) 在選育過程中，應將土壤浸出液接種于以________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。為了篩選出高效的目的菌，可比較單菌落周圍透明圈的大小。實驗結(jié)果如右圖顯示的A～E五種菌株中，________是最理想菌株。

(3) 若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是________。對分離的細菌數(shù)目統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目________。

(4) 操作過程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌：①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②操作者的雙手；③玻棒、試管、燒瓶和吸管。其中需要滅菌的是________。(填序號)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某綠色植物成熟的葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程，其中①～⑤表示生理過程，A～E表示物質(zhì)．據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）在過程①中，細胞生成物質(zhì)B的同時，還產(chǎn)生了[H]、ATP．物質(zhì)C從細胞外進入細胞內(nèi)并參與了過程③，如果物質(zhì)C的供應突然停止，其他條件不變，短期內(nèi)C5的含量變化是升高．
（2）物質(zhì)B參與過程⑤，如果物質(zhì)B嚴重不足，則C6H12O6分解的反應式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
（3）Mg是合成葉綠素的必需元素，Mg2+通過細胞膜的方式為主動運輸，細胞外的Mg2+進入葉綠體（基質(zhì)中）至少穿過3層膜結(jié)構(gòu)．
（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關(guān)系．在其他條件相同的情況下，1h內(nèi)記錄到如下表所示的實驗結(jié)果：
光照強度（lx）
O2釋放量（mL）
組別		05001 0002 0003 000
1-4.0-2.306.211.6
2-4.1-2.2-0.16.411.5
3-4.2-2.10.16.311.7
平均值
①在每個光照條件下，均設(shè)置1、2、3組是遵循平行重復原則．
②在光照強度為500lx時，能夠產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體．
③上述實驗條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時為15.7mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．糖尿病的形成有多種原因．如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的葡萄糖受體結(jié)合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）圖中③所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（3）在上述三種自身免疫�、�、②、③中，①和②可以通過注射胰島素進行治療．
有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的③（填數(shù)字）．

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