【題目】下列與圖相關(guān)的敘述中,錯誤的是( )
A.a→b表示DNA分子復制
B.b→c可表示有絲分裂前期和中期
C.c→d表示染色體的著絲點分裂
D.a→c表示處于減數(shù)第一次分裂
【答案】D
【解析】解:A、a→b段表示每條染色體上的DNA數(shù)目由1變?yōu)?,是由于間期DNA復制形成的,A正確; B、b→c可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期,B正確;
C、c→d段表示每條染色體上的DNA數(shù)目由2變?yōu)?,是由后期著絲點分裂導致的,C正確;
D、a→c表示DNA復制和每條染色體含有2個DNA分子,可表示間期、有絲分裂前期和中期,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前期、中期,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細胞中.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、灰身(B)對黑身(b)為顯性,兩對等位基因在兩對常染色體上,且基因B具有純合致死效應。現(xiàn)用長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長翅灰身和長翅黑身,比例為1∶1。當F1的灰身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型有四種,這四種表現(xiàn)型的比例為 ( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶1 C.6∶3∶2∶1 D.3∶3∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲(如圖所示)的遺傳情況.他們以年級為單位,對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列要求.
親代類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指 | 雙親中只有一人為 | 雙親全為拇指 | |
拇指能向背側(cè)彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側(cè)彎曲 | 288 | 448 | 全部子代均為拇指 |
(1)根據(jù)調(diào)查表中第組婚配情況,能夠判斷顯性性狀是 .
(2)假設控制顯性性狀的基因為D,控制隱性性狀的基因為d,則顯性性狀的基因型可能是 .
(3)請寫出在實際調(diào)查中,上述各組婚配雙親中可能的基因型組合: 第一組:;
第二組:;
第三組: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是( )
A. 一種生物只能被另一種生物捕食
B. 食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的
C. 一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級
D. 食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一陰濕山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物,它們共同構(gòu)成一個 ( )
A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物群落
C. 種群 D. 物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系
B. 每一個神經(jīng)元都只能與其它神經(jīng)元形成一個突觸
C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成
D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動而蛋白質(zhì)分子不可以運動
B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn)
D.組成膜的各種化學成分在膜上是均勻分布的
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