分析 1、實驗室常用的消毒方法:煮沸消毒、化學(xué)藥物消毒;紫外線消毒.
2、實驗室常用的滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌.
3、培養(yǎng)基的類型
(1)按物理性質(zhì)分:
名稱 | 特征 | 功能 |
固體培養(yǎng)基 | 外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基 | 主要用于微生物的分離、鑒定 |
液體培養(yǎng)基 | 呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基 | 主要用于工業(yè)生產(chǎn) |
名稱 | 特征 | 功能 |
天然培養(yǎng)基 | 用于化學(xué)成分不明確的天然物質(zhì)配成 | 主要用于工業(yè)生產(chǎn) |
合成培養(yǎng)基 | 用化學(xué)成分已知的化學(xué)物質(zhì)配成 | 主要用于微生物的分類、鑒定 |
種類 | 制備方法 | 特征 | 用途 |
選擇培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分 | 根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率 | 加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌 |
鑒別培養(yǎng)基 | 加入某種試劑或化學(xué)藥品 | 依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計 | 鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌 |
解答 解:(1)分析題意可知,步驟(一)中“實驗器材放入滅菌鍋內(nèi)進(jìn)行滅菌”,由此可見該滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法.
(2)本實驗將未接種的培養(yǎng)基在同樣的條件下進(jìn)行培養(yǎng),作為空白對照組.
(3)本實驗的目的是檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)目,需要在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán),因此實驗過程中所用的培養(yǎng)基是鑒別培養(yǎng)基.從物理性質(zhì)來說是固體 培養(yǎng)基.
(4)本實驗中測細(xì)菌數(shù)目的原理是培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌.通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約有多少活菌.
故答案為:
(1)高壓蒸汽滅菌法
(2)將未接種的培養(yǎng)基在同樣的條件下進(jìn)行培養(yǎng)
(3)鑒別 固體 伊紅美藍(lán)
(4)培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌.通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約有多少活菌(答案合理給分)
點評 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生能夠識記滅菌和消毒的方法,掌握空白對照組的設(shè)置方法,識記培養(yǎng)基中類型,識記鑒別大腸桿菌的實驗原理和方法,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中液體的pH能保持穩(wěn)定,與其含有HCO3-和HPO3-有關(guān) | |
B. | ③中有氧呼吸的最終產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) | |
C. | ①中液體有血紅蛋白等蛋白質(zhì) | |
D. | ②中的二氧化碳濃度比③中的低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
據(jù)下邊概念圖作出的判斷,下表對應(yīng)I、II、III項都正確的是( )
I | II | III | |
A | DNA | RNA | 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) |
B | 載體 | 受體 | 糖蛋白 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自養(yǎng)生物 |
D | 線粒體 | 葉綠體 | DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在外殼中找到14C 和35S、32P | B. | 在DNA中找到15N和32P、14C | ||
C. | 在外殼中找到15N、14C | D. | 在DNA中找到15N、35S、32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止近親結(jié)婚能降低一些遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 基因重組可以產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合 | |
C. | 三倍體無籽西瓜的培育過程,運用了生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理 | |
D. | 若DNA中某堿基對發(fā)生替換,其控制的性狀一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列糖類化合物中,最終水解產(chǎn)物相同的是( )
A.脫氧核糖和果糖 B.蔗糖和麥芽糖 C.肝糖原和乳糖 D.淀粉和麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
細(xì)胞核中的染色體主要是由哪兩種物質(zhì)組成的? ( )
A.無機鹽和蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)和糖類
C.糖類和DNA D.DNA和蛋白質(zhì)
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