減數(shù)分裂中的第一次分裂的主要特點(diǎn)是


  1. A.
    每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板位置
  2. B.
    姐妹染色單體分開
  3. C.
    同源染色體分開
  4. D.
    染色體進(jìn)行復(fù)制
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省八縣（市）一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)下圖中的圖甲是雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞圖解。請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題：

（甲）                          （乙）             

（丙）
（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[   ]            細(xì)胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[   ]
               細(xì)胞。
（2）圖甲中的2所示的細(xì)胞有  對(duì)同源染色體，3所示的細(xì)胞有  條染色單體。
（3）圖乙中的線段C所示的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為       ，線段D所示細(xì)胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為         。
（4）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是____________（填數(shù)字編號(hào)）。
（5）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細(xì)胞中的染色體組合可能是______（填其中一種答案，用字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省八縣（市高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖中的圖甲是雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞圖解。請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題：

（甲）                           （乙）             

（丙）

（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[   ]             細(xì)胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[   ]

                細(xì)胞。

（2）圖甲中的2所示的細(xì)胞有   對(duì)同源染色體，3所示的細(xì)胞有   條染色單體。

（3）圖乙中的線段C所示的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為        ，線段D所示細(xì)胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為          。

（4）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是____________（填數(shù)字編號(hào)）。

（5）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細(xì)胞中的染色體組合可能是______（填其中一種答案，用字母表示）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09甘肅省一模）(17分)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰色體(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體。如圖所示為該突變個(gè)體的x染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。請(qǐng)分析回答：

     

（1）人工誘變的物理方法有___________________________________________________。

（2）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是_________________________________________________。

（3）基因型為ddXX和DDXY的果蠅雜交，F(xiàn)雌雄果蠅的基因型及其比例是________。

（4）現(xiàn)選擇表現(xiàn)型均為灰色體紅眼的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)中卻發(fā)現(xiàn)了黑色體白眼的雄果蠅，請(qǐng)問該果蠅在后代中所占的比例為________________________。

（5）有研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅的性原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中常發(fā)生性染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅。請(qǐng)分析具有XXY性染色體的果蠅，已知在減數(shù)分裂中只發(fā)生了一次差錯(cuò)，那么這次差錯(cuò)可能發(fā)生在雌果蠅還是雄果蠅中，是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂過程中?

（6）請(qǐng)?zhí)岢鋈绾斡霉鈱W(xué)顯微鏡檢驗(yàn)果蠅的性染色體是否異常的簡(jiǎn)單思路：_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類21三體綜合癥的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中，第21號(hào)染色體沒有分離（通常是第一次減數(shù)分裂期的不分離造成的）。已知21四體的胚胎不能成活。一對(duì)夫婦均為21三體綜合癥患者，從理論上說他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是 （ ）

A．2/3，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

B．1/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

C．2/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

D．1/4，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

粗糙型鏈孢霉屬于真核生物，在繁殖過程中，粗糙型鏈孢霉二倍體合子只能由不同配型子囊孢子發(fā)育而成的單倍體菌絲(N=7)雜交形成，合子先進(jìn)行一次減數(shù)分裂后，再進(jìn)行一次有絲分裂，最終形成8個(gè)子囊孢子。由于子囊外形狹窄使得分裂形成的8個(gè)子囊孢子縱向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）對(duì)小型（r）顯性，黑色（T）對(duì)白色（t）顯性。下圖甲、乙分別表示表示不同合子形成子囊孢子的過程（減數(shù)分裂未發(fā)生染色單體的交叉互換；圓圈大小代表子囊孢子大小，陰影為黑色子囊孢子）。請(qǐng)回答：

（1）甲、乙兩圖中的二倍體合子的基因型分別是_________（2分）、___________（2分）。

（2）若甲圖中的二倍體合子在減數(shù)分裂中發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致等位基因互換，則形成的子囊可能有______種類型。

（3）從甲、乙兩圖子囊孢子的種類可知，子囊孢子大小或顏色的遺傳都遵循_______定律。

（4）若要研究控制子囊孢子大小和顏色的基因是否遵循基因的自由組合定律，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

第一步：設(shè)法獲取甲圖小型黑色類型子囊孢子與乙圖大型白色類型子囊孢子進(jìn)行培養(yǎng)，獲得單倍體菌絲。

第二步：讓兩種類型的單倍體菌絲雜交得二倍體合子，繼續(xù)培養(yǎng)至子囊成熟。

第三步：觀察統(tǒng)計(jì)成熟子囊類型，并分析得出結(jié)論。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①若______，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳遵循基因的自由組合定律。（2分）

②若____，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳不遵循基因的自由組合定律。（2分）

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