10.日本京都大學(xué)教授村田幸作的研究小組在《自然•生物技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說,他們找到了一種表面有“大嘴”的超級細(xì)菌,這種細(xì)菌能囫圇吞下高分子污染物質(zhì)二噁英的速度是原先的兩倍.下列哪一項不是超級細(xì)菌的特征( 。
A.可以使用普通光學(xué)顯微鏡觀察
B.細(xì)胞核內(nèi)有一個環(huán)狀的DNA分子
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于原核細(xì)胞
D.超級細(xì)菌表面的“大嘴”是這種細(xì)菌細(xì)胞膜不具有流動性的體現(xiàn)

分析 “大嘴”的超級細(xì)菌是原核細(xì)胞,沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核.但是有擬核.只有一種細(xì)胞器--核糖體,遺傳物質(zhì)呈環(huán)狀,如果有細(xì)胞壁他的成分是肽聚糖.

解答 解:A、超級細(xì)菌是原核生物,由細(xì)胞構(gòu)成的,可以用顯微鏡觀察,A正確;
B、超級細(xì)菌是原核生物,無染色體,擬核中是裸露的DNA分子,B正確;
C、細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于原核細(xì)胞,C正確;
D、超級細(xì)菌菌能囫圇吞下高分子污染物質(zhì)二噁英,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性,D錯誤.
故選:D.

點評 本題著重考查了原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,屬于識記范疇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.葡萄糖的分子式為C6H12O6,10個葡萄糖分子通過縮合反應(yīng)所形成的高聚物的分子式為( 。
A.C60H120O60B.C60H102O51C.C60H100O50D.C60H112O51

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用如圖表示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒.以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯.
①MERS病毒屬于上述乙種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是人體細(xì)胞的核糖體.
②實驗室研究MERS病毒時不能(能或不能)用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)?理由是MERS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴于細(xì)胞才能繁殖.
(2)圖中需要DNA聚合酶的過程有3、6、8,過程6需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(3)赫爾希和蔡斯實驗使用的T2噬菌體屬于上述中甲種類型的病毒,在實驗過程中對遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是P,對蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是S.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,abcd各代表激素.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c分泌均會增加
C.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
D.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點,分析回答下列問題:
(1)1925年科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣-水界面上展開時,這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由磷脂雙分子層組成.
(2)1970年,科學(xué)家用不同熒光染料標(biāo)記的抗體,分別與小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞膜上的種抗體相結(jié)合,使它們分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光.將這兩種細(xì)胞融合成一個細(xì)胞時,開始時一半呈綠色,另一半呈紅色,但在37℃保溫40min后,在融合細(xì)胞上兩種顏色的熒光就均勻分布.這個實驗說明細(xì)胞膜具有一定的流動性,其原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是可以運動的.
(3)科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維內(nèi)注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na,如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中加入抑制酶活性的藥物,則24Na外流迅速停止,當(dāng)向中毒的神經(jīng)纖維內(nèi)注射新鮮的ATP時,24Na又重新透出,直到ATP用完為止,以上實驗證明:24Na通過細(xì)胞膜的方式是主動運輸,原因是此過程消耗了ATP,被抑制的酶是催化呼吸作用的酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.材料:所謂“皮革水解蛋白粉”,是指利用皮革下腳料甚至動物毛發(fā)等物質(zhì),經(jīng)水解而生成的一種粉狀物.因其氨基酸或者說蛋白質(zhì)含量較高,人們稱之為“皮革水解蛋白粉”.嚴(yán)格來講,“皮革水解蛋白粉”對人體健康并無傷害,與在家里熬制豬皮湯、豬蹄湯得到的“肉凍”成分相差不多.不過無毒害的前提是用的皮革必須未經(jīng)糅制、染色等人工處理,否則,就會含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒物質(zhì).如果用這種經(jīng)人工處理過的皮革等原料生產(chǎn)水解蛋白,重鉻酸鉀和重鉻酸鈉自然就被帶入產(chǎn)品中,被人體吸收、積累,可導(dǎo)致人體中毒,使關(guān)節(jié)疏松腫大,甚至造成兒童死亡.
根據(jù)上述材料回答:
(一)“皮革水解蛋白粉”的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是.將此基本單位用放射性同位素標(biāo)記,唾液腺細(xì)胞用它合成并分泌此淀粉酶的途徑中出現(xiàn)放射性的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.高溫可使蛋白質(zhì)變性失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞.
(二)某學(xué)校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育的影響進(jìn)行探究實驗.你若是該小組成員,請完善下列實驗.
(1)實驗材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,添加皮革蛋白粉的飼料,其他所需條件均滿足.
(2)實驗?zāi)康模禾骄刻砑悠じ锏鞍追鄣娘暳蠈游锏纳L發(fā)育是否有影響.
(3)實驗步驟:
①選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干,隨機(jī)均分為A、B兩組,分籠飼養(yǎng);
②A組大鼠每天都飼喂適量普通飼料,B組大鼠飼喂等量的添加皮革蛋白粉的飼料;(其中實驗組是B組,對照組是A組 ③A、B兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間;
④檢查大鼠的生長狀況,統(tǒng)計各組大鼠的體重及發(fā)育情況.
(4)請預(yù)測該實驗的實驗結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析(至少寫出三種情況).
①若A、B兩組大鼠的體重、生長發(fā)育狀況基本相同,說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育沒有影響.
②若A組大鼠的體重大于B組大鼠,且生長發(fā)育狀況比B組大鼠好,說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育有抑制作用.
③若A組大鼠的體重小于B組的大鼠,且生長發(fā)育狀況比B組大鼠差,說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育有促進(jìn)作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于癌細(xì)胞的特點及原因不正確的一項是( 。
A.無限增殖B.細(xì)胞膜表面缺少粘連蛋白
C.易在組織間轉(zhuǎn)移D.容易發(fā)生分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于原核生物的是( 。
A.草履蟲B.藍(lán)細(xì)菌C.小麥D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是( )

A.DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) B.核酸、染色體、細(xì)胞核

C.DNA、染色體、細(xì)胞質(zhì) D.DNA、染色體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案