小鼠是遺傳學(xué)研究常用的實驗動物。

(l)在某突變系肥胖小鼠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)肥胖基因,現(xiàn)對該基因進(jìn)行相關(guān)研究。

①為確定小鼠肥胖性狀的遺傳方式(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段),需進(jìn)行以下雜交實驗。

實驗材料:選用____小鼠;

雜交方法:________

實驗結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常。

結(jié)論;小鼠肥胖性狀的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

②研究表明,小鼠肥胖是由于正;虻木幋a鏈(模板鏈的互補(bǔ)鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致的蛋白質(zhì)不能正常合成,突變后的序列是 ,這種突變 (填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止。

(2)小鼠的牙齒生長速度由一對等位基因D和d控制,研究人員進(jìn)行了下列雜交實驗:

由實驗結(jié)果推知,親本組合中的生長慢小鼠和生長快小鼠的基因型分別是 。若子代生長快小鼠和生長慢小鼠雜交,所生子代中生長慢小鼠所占比例為 。

(3)小鼠毛色深淺由3對獨(dú)立遺傳的常染色體上的等位基因控制,深色由顯性基因控制且具有累加效應(yīng);蛐途鶠锳aBbCC的雌雄小鼠雜交,其子代表現(xiàn)型及概率如圖所示。若基因型分別為AaBbCc與AahbCc的雌雄小鼠雜交,則子代的表現(xiàn)型有 種,毛色為N4的基因型有 種,N1與N2毛色的個體比例為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動,下列說法正確的是

A.因外界不利因素影響,細(xì)胞正常代謝活動中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

B.隨著細(xì)胞的衰老,細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸積累而形成“老年斑”

C.進(jìn)行③過程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,但遺傳物質(zhì)并未增加

D.能進(jìn)行①過程的細(xì)胞具有細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒,包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片段,同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征,是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過的新型流感病毒。下列人體對流感的免疫過程的說法正確的是

A.由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導(dǎo)致之前研制的疫苗無效

B.抗體只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒,不能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒

C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體,記憶B細(xì)胞就會迅速增殖分化

D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒,導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群進(jìn)化的說法,錯誤的是

A.適應(yīng)環(huán)境個體較多的種群進(jìn)化較快

B.小種群進(jìn)化速度比大種群快

C.種群內(nèi)個體間差異越大,進(jìn)化越快

D.個體的死亡對小種群基因頻率變化影響大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)誘變劑EMS能使基因中的G烷基化后與T配對,CLH2基因控制合成葉綠素水解酶。研究人員利用EMS處理野生型大白菜(葉片淺綠色)種子,獲得CLH2基因突變的植株甲(葉片深綠色)和乙(葉片黃色)。下列敘述正確的是

A.植株乙葉片呈黃色,說明其葉綠素水解酶失去活性

B.獲得植株甲和乙,說明EMS可決定CLH2基因突變的方向

C.若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株,說明淺綠色為隱性性狀

D.EMS處理后,CLH2基因復(fù)制一次可出現(xiàn)G一C替換為A一T的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲。ㄓ苫駾、d控制)和乙。ㄓ苫騀、f控制)皆為單基因遺傳病,其中有一種為伴性遺傳病,經(jīng)診斷,發(fā)現(xiàn)甲病為結(jié)節(jié)性硬化癥,基因定位在第9號染色體長臂上,大多表現(xiàn)為癲癇、智能減退和特殊面痣三大特征。如圖為某家族的遺傳圖譜,請回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式是_______________,乙病的遺傳方式是____________。

(2)Ⅱ3的基因型為_______________,其致病基因來源是_______________。

(3)若Ⅲ4與Ⅲ5近親結(jié)婚,生育一患甲乙兩種病孩子的概率是____________。

(4)若Ⅲ6性染色體組成為XXY,則出現(xiàn)變異的原因是其親本中___________形成生殖細(xì)胞時,減數(shù)第_______________次分裂染色體出現(xiàn)了分配異常。

(5)為減少遺傳病的發(fā)生,首先要禁止近親結(jié)婚,此外,可對胎兒脫落細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)并作染色體分析,通常選用處于有絲分裂_______________ (時期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在解釋分離現(xiàn)象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在

C.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D.配子只含有每對遺傳因子中的一個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案