【題目】在有絲分裂過(guò)程中始終看不到核仁的時(shí)期是（ ）

A．分裂前期和后期 B．分裂間期和中期

C．分裂中期和后期 D．分裂后期和末期

【答案】C

【解析】

試題分析：A、前期核仁逐漸解體消失，因此前期也有可能會(huì)看到核仁，A錯(cuò)誤；

B、前期核仁逐漸解體消失，因此間期可以看到核仁，B錯(cuò)誤；

C、核仁在前期解體消失，末期重建，因此中期和后期始終看不到核仁，C正確；

D、末期核仁重建，因此有可能會(huì)看到核仁，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示，下列分析正確的是

A. 在a、b過(guò)程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)

B. 插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA屬于基因重組

C. 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型

D. 該事實(shí)說(shuō)明基因能直接控制生物性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅品種雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色:鮮紅色＝3:1。若將F1藍(lán)色植株自花授粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（ ） ()

A. 藍(lán)色:鮮紅色＝1:1B. 藍(lán)色:鮮紅色＝3:1

C. 藍(lán)色:鮮紅色＝9:1D. 藍(lán)色:鮮紅色＝15:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵�，篩選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草（假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá)）。某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型（黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交，后代抗凍煙草和普通煙草（不含抗凍蛋白基因）的比分別是

A．1：0 3：1 15：1 B．3：1 3:1 9:6:1

C．1:0 1:1 9:6:1 D．1:1 3:1 15:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A．經(jīng)③產(chǎn)生④的過(guò)程，是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變

B．經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過(guò)程可以發(fā)生突變，但不發(fā)生基因重組

C．經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過(guò)程，若獲得顯性純合子需多次測(cè)交

D．⑩植株體內(nèi)不是所有細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】限制酶是一種核酸切割酶，可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合？其正確的末端互補(bǔ)序列為何？

A. BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互補(bǔ)序列—AATT—

B. BamHⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

C. EcoRⅠ和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—AATT—

D. BamHⅠ和BglⅡ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—○—<表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）；圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于模式圖的說(shuō)法，正確的是

A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)

C．圖2突觸小體處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)大熊貓等瀕危物種的保護(hù)，要改善環(huán)境提高其K值

B. 出生率和死亡率是種群數(shù)量變化的直接決定因素之一

C. 性別比例的改變可能使種群密度降低

D. 在理想條件下，環(huán)境容納量是影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的主要因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成人體核酸的堿基和核苷酸種類有（ ）

A. 4，4 B. 5，8 C. 8，5 D. 8，8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案