A. | 施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來 | |
B. | 魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 | |
C. | 薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶 | |
D. | 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水 |
分析 細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來;細胞是一個相對獨立的單位;新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、施萊登和施旺提出動植物都是由細胞構(gòu)成的,A錯誤;
B、魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,為細胞學(xué)說作了重要補充,B正確;
C、薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶,并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì),C正確;
D、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了有關(guān)科學(xué)史,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA | |
B. | 葉綠體能進行能量轉(zhuǎn)換,線粒體不能進行能量轉(zhuǎn)換 | |
C. | 線粒體膜和葉綠體膜的組成成分不相似 | |
D. | 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運 | |
B. | 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
C. | 分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有葉綠體和線粒體存在 | B. | 核糖體附著在高爾基體上 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 | D. | 液泡是最大的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜、細胞膜、細胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) | |
B. | 核孔是大分子物質(zhì)進出的通道,具有選擇性 | |
C. | 光鏡下可以觀察到核膜和核仁,原核細胞的擬核無核膜 | |
D. | 細胞骨架能維持細胞形態(tài),保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞處于減數(shù)第二次分裂的中期 | |
B. | 所觀察的細胞將發(fā)生同源染色體的分離 | |
C. | 所形成的兩個子細胞的染色體數(shù)目相同 | |
D. | 卵巢中的同樣細胞分裂可形成一個卵細胞和一個極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2m,DNA數(shù)目為4n | |
B. | ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2m,DNA數(shù)目為2n | |
C. | 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞②中 | |
D. | 正常情況下,與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB |
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