下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的過(guò)程只有①
B.過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中
C.催化過(guò)程①②③④的酶均相同
D.過(guò)程①②③④中均有ATP生成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是
A.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物
B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好PH、溫度和溶解氧
C.利用固定化酶降解水中有機(jī)磷農(nóng)藥,需要提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件
D.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A. 6,18 B. 5,18 C. 5,17 D. 6,17
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪組方法,可以依次解決①—④中的遺傳問(wèn)題:①在一對(duì)相對(duì)性中區(qū)分顯隱性 ②不斷提高小麥抗病品種的純合度 ③檢驗(yàn)雜種F1的基因型 ④鑒定一匹栗色馬是否是純合子
A.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交 B.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,不正確的是
A.用解離液可使組織中的細(xì)胞相互分離
B.用清水漂洗可洗去解離液防止解離液過(guò)度
C.用雙縮脲試劑對(duì)染色體染色以便于觀察
D.觀察時(shí)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有__________。動(dòng)物細(xì)胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是____________。
(2)若圖中A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用____________處理,除去________________;A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中,常用的化學(xué)方法是利用____________誘導(dǎo);融合完成的標(biāo)志是____________。
(3)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)融合的方法是_____________。
(4)若利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,應(yīng)采用___________和____________兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細(xì)胞,第一次篩選一般利用___________進(jìn)行,第二次篩選需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行反復(fù)的________________,以篩選出能產(chǎn)特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),可將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,其原因在于下列哪種激素在高溫條件下容易降解有關(guān)?
A.生長(zhǎng)素 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.胚胎干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含有的基因不同
B.胚胎干細(xì)胞和紅細(xì)胞的功能不同
C.胚胎干細(xì)胞和心肌細(xì)胞合成的蛋白有所不同
D.胚胎干細(xì)胞具有分化潛能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是
A.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因的堿基有A、T、C、G、U
B.基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.肝細(xì)胞與皮膚細(xì)胞的核DNA相同,蛋白質(zhì)及RNA完全不同
D.胰島細(xì)胞的核DNA分子數(shù)比汗腺細(xì)胞多,因而蛋白質(zhì)合成旺盛
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