與厭氧呼吸比較，細(xì)胞需氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是

A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O

 

D

【解析】

試題分析：需氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水；厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸，但都有ATP形成。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。該實(shí)驗(yàn)說明

A．膜蛋白是可以移動(dòng)的

B．兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同

C．膜蛋白可以起生物催化作用

D．膜蛋白能控制某些物質(zhì)出人細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

煙草、煙草花葉病毒，噬菌體中含有的物質(zhì)，下列敘述正確的是

A．核酸的種類依次是2、1、2

B．核苷酸的種類依次是8、5、4

C．五碳糖的種類依次是2、2、1

D．含N堿基的種類依次是5、4、4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

大豆中含有多種營養(yǎng)成分，為了檢測大豆種子中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選取的試劑是

A．蘇丹Ⅲ染液 B.龍膽紫溶液 C．雙縮脲試劑 D．本尼迪特試劑

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶酶體功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒

B.消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣

C.自身膜破裂，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡

D.溶酶體只存在于動(dòng)物細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中含有肽鍵的是

A．① B．②

C．③ D．④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

（1）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后，氣體量不再增加的原因是 。

（2）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列 圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是 ，其結(jié)果可用 圖中的虛線表示。

（3）為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界因素是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測定：蠶豆種子在萌發(fā)初期，CO2的釋放量比氧氣的吸收量大3~4倍（細(xì)胞呼吸的

底物假設(shè)均為葡萄糖），這說明此時(shí)的蠶豆是

A．只進(jìn)行需氧呼吸

B．厭氧呼吸消耗葡萄糖的量多于需氧呼吸

C．只進(jìn)行厭氧呼吸

D．厭氧呼吸消耗葡萄糖的量少于需氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，正確的是

A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成

C.反射弧的組成包括：感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

D.反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

 

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