【題目】如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是（ ）

A．在18：00時(shí)和6：00時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B．假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．中午12：00左右，與曲線(xiàn)最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

D．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C－B

【答案】C

【解析】在18:00時(shí)和6:00時(shí)，二氧化碳吸收量和釋放量都為0，說(shuō)明該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等；A正確。由圖示知呼吸速率="10" mg／h，最大凈光合速率="75" mg／h，則最大光合速率="10" mg／h+75 mg／h=85mg／h；B正確。中午12:00時(shí)左右，與曲線(xiàn)最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)RuBP的含量升高；C錯(cuò)誤。該植物一晝夜有機(jī)物的積累量=白天的積累量-夜間呼吸消耗量=A+C-B；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭有一女孩是色盲，可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲

A. 父親 B. 母親 C. 祖母 D. 外祖父

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能存活、繁殖，主要原因是（ ）
A.結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單
B.不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換
C.不能運(yùn)動(dòng)
D.沒(méi)有消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線(xiàn)；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）圖A表示的是（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期．此期細(xì)胞中有條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是 ．
（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 ． （寫(xiě)出兩種）
（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的期（填寫(xiě)圖中符號(hào)）．
（4）培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加．
（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的推論是

A. 生物膜上存在著協(xié)助通過(guò)的物質(zhì)

B. 生物膜對(duì)、、的通透具有選擇性

C. 離子以易化（協(xié)助）擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷環(huán)境條件下機(jī)體通常不會(huì)

A. 汗腺分泌減少 B. 毛細(xì)血管舒張 C. 骨骼肌戰(zhàn)栗 D. 肝臟產(chǎn)熱增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】滲透壓感受器位于

A. 血管 B. 下丘腦 C. 心臟 D. 垂體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

(1)能利用光能為該生物制造大量有機(jī)物的細(xì)胞器是[　]______________。

(2)圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________。

(3)[　]________被比喻成有機(jī)物合成的“車(chē)間”，因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)。

(4)圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場(chǎng)所是________；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是 ______________,將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是_______。

(2)除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還____________。

(3)酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量，與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細(xì)胞器是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（ ）

A. 大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B. 渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

C. 抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

D. 細(xì)胞外液中電解質(zhì)濃度降低，則尿量減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案