(附加題)已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合,現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:
親本 |
果形 |
果色 |
果味 |
甲 |
燈籠形 |
紅色 |
辣味 |
乙 |
燈籠形 |
黃色 |
辣味 |
丙 |
圓錐形 |
紅色 |
甜味 |
丁 |
圓錐形 |
黃色 |
甜味 |
(1)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有 。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是 ,其基因型為 。這種親本組合雜交,F(xiàn)1的基因型和表現(xiàn)型分別是 ,其F2的全部表現(xiàn)型有 ,
其燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省長(zhǎng)春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(附加題)已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合,現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:
親本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(附加題)已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合,現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:
親本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
(1)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有 。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是 ,其基因型為 。這種親本組合雜交,F(xiàn)1的基因型和表現(xiàn)型分別是 ,其F2的全部表現(xiàn)型有 ,
其燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是 。
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