【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是
A. 利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄性個(gè)體,主要是通過(guò)提高害蟲的死亡率來(lái)降低該害蟲的種群密度
B. 海洋捕撈時(shí)在魚群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半時(shí)捕撈能夠保持魚群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)
C. 將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用
【答案】D
【解析】
用性引誘劑誘捕某害蟲的雄蟲,能破壞害蟲的正常性別比例從而降低出生率,進(jìn)而使該害蟲的種群密度明顯降低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;K/2(環(huán)境容納量的一半)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大。所以海洋捕撈時(shí),捕撈后使魚群數(shù)量維持在環(huán)境容納量的一半時(shí),才能夠保持魚群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù),而不是在K/2時(shí)捕撈,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;能量流動(dòng)是單向的,不能被循環(huán)利用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“合理利用就是最好的保護(hù)”,所以合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果基因型為AA、Aa、aa的一個(gè)種群后代,在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力是AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中,不正確的是( )
A. 這對(duì)等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
B. A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降
C. 在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0
D. 由此看出在自然界中種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把淀粉,脂肪、唾液淀粉酶,胃蛋白酶和適量水混合裝容器,調(diào)整PH在2.0,保存在37℃的水浴鍋內(nèi),過(guò)一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩下的物質(zhì)是( )
A.淀粉胃蛋白,氨基酸、脂肪、水
B.唾液淀粉酶、麥芽糖、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水
C.淀粉、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水
D.葡萄糖、甘油、脂肪酸、多肽、氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于“探究 DNA 是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”,說(shuō)法正確的是
A. 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)
B. R 型菌轉(zhuǎn)化成 S 型菌是基因重組的結(jié)果
C. 用 32P 標(biāo)記噬菌體,離心前若不攪拌,會(huì)使上清液放射性強(qiáng)度偏高
D. 煙草花葉病毒的感染實(shí)驗(yàn)也可以證明 DNA 是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
B.過(guò)敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)
C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病
D.免疫抑制劑的應(yīng)用大大提高器官移植的成活率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( )
A. 捕食關(guān)系會(huì)降低物種的多樣性
B. 自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留
C. 一個(gè)種群的基因突變和基因重組會(huì)影響另一個(gè)種群的基因頻率
D. 隔離在物種形成中的主要作用是阻斷種群間的基因交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)知功能障礙是糖尿病的并發(fā)癥之一,嚴(yán)重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。
(1)健康人體的血糖濃度上升既可直接作用于胰島,也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮,從而促使______細(xì)胞分泌胰島素增多,促進(jìn)組織細(xì)胞加速______、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。因此,血糖濃度的調(diào)節(jié)是______系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。胰島素分泌不足或靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低會(huì)導(dǎo)致糖尿病。
(2)據(jù)研究,高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因?蒲腥藛T欲探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對(duì)高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響,為糖尿病認(rèn)知功能障礙的發(fā)病機(jī)制和早期防治提供科學(xué)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)選擇新生大鼠的海馬神經(jīng)元進(jìn)行體外培養(yǎng),取含有等量細(xì)胞的細(xì)胞懸液1mL加入細(xì)胞培養(yǎng)板中,定期更換培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。
組別 | 海馬神經(jīng)元凋亡率(%) | |
1 | 正常對(duì)照組 | 12.17 |
2 | 高糖組 | 20.64 |
3 | 胰島素組 | 10.42 |
4 | 紅景天苷組 | 13.08 |
5 | 紅景天苷聯(lián)合胰島素組 | 7.42 |
①表中各組培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境的有______(填序號(hào))
②進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)時(shí),每組需在顯微鏡下選取10個(gè)視野,至少計(jì)數(shù)500個(gè)細(xì)胞,且實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,這樣操作的目的是______。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同無(wú)性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性。其根本原因是( )
A.基因?qū)嵶兟矢?/span>B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多
C.產(chǎn)生許多新的基因D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)人工管理的池塘中,生活著浮游藻類以及浮游動(dòng)物等微小的生物、水生植物、人工投放的草魚和鯉魚等。回答下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)區(qū)別該池塘群落與其他群落的重要特征是___________________。
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____________組成。
(3)草魚攝入體內(nèi)的能量,除用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖外,其余的能量去路為___________。
(4)研究發(fā)現(xiàn):在池塘中混合放養(yǎng)2000尾草魚、2000尾鯉魚的產(chǎn)出量,遠(yuǎn)比單獨(dú)放養(yǎng)4000尾草魚或4000尾鯉魚的產(chǎn)出量大,原因是_____________________。
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