下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。下列敘述正確的是( )
A.該方案不能達(dá)到預(yù)期效果,原因是未注射抗原,無(wú)法得到能產(chǎn)生此抗體的效應(yīng)B細(xì)胞
B.該實(shí)驗(yàn)方案的目的是制備單克隆抗體,應(yīng)用了細(xì)胞的全能性的原理
C.圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)與④進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的目的都是為了獲得足夠的細(xì)胞用于大規(guī)模培養(yǎng)
D. 破傷風(fēng)桿菌抗體最終可從培養(yǎng)液和小鼠腹水中提取
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:
(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
(2)圖中②為 過(guò)程,常用 作為誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了 ,因此不僅能分泌 ,還有 本領(lǐng)。
(3)該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:(8分)
49.該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
50.圖中②為 過(guò)程,常用促融劑誘導(dǎo)。該細(xì)胞具有 ,因此不僅能分泌 ,還能
。
51.該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:(8分)
49.該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
50.圖中②為 過(guò)程,常用促融劑誘導(dǎo)。該細(xì)胞具有 ,因此不僅能分泌 ,還能
。
51.該方案的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:
49.該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
50.圖中②為 過(guò)程,常用促融劑誘導(dǎo)。該細(xì)胞具有 ,因此不僅能分泌 ,還能
。
51.該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖完成后面的問(wèn)題。?
?
(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? ,原因是 。?
(2)圖中②為 過(guò)程,常用 作為誘導(dǎo)劑。雜交瘤細(xì)胞繼承了 ,因此不僅能 ,還有 的本領(lǐng)。?
(3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),目的是 。?
(4)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 和 中提取。?
(3)該方案的目的是 。
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