如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,關(guān)于圖的解釋正確的是( )
A. ①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)
B. c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
C. ①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
D. 細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小,體現(xiàn)了具有選擇透過(guò)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是人類(lèi)某一類(lèi)型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示),根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)基因型為_(kāi)________的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在人群中每1000000人中有一個(gè)嚴(yán)重患者,那么正;虻念l率是____________,在正常人群中,該致病基因攜帶者的頻率是_____________。
(3)圖2是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況,Ⅱ-7和Ⅱ-8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的概率是____,若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子,其最可能的原因是發(fā)生了________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處,并置于清水中。由于縱切后蔥莖的內(nèi)壁表面細(xì)胞(有大的液泡)擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,內(nèi)表面細(xì)胞擴(kuò)張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如下圖,將它作為對(duì)照。再取另外四節(jié)相同的蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為
A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三9月考生物B卷(解析版) 題型:綜合題
下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用 兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過(guò)__________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于_____________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________,平板上長(zhǎng)出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中 。
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為 ,對(duì)于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開(kāi)。
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三9月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三9月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為科學(xué)家進(jìn)行變形蟲(chóng)的切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明( )
A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳
B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三9月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列按照多糖功能的分類(lèi),最科學(xué)合理的應(yīng)該是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是哺乳動(dòng)物M的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖2是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖.下列相關(guān)分析正確的是( )
A. 該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90mmol•L﹣1NaCl溶液濃度相當(dāng)
B. 250mmol•L﹣1NaCI溶液不影響該細(xì)胞代謝
C. 細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性
D. 外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號(hào)分子的受體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx(klx是光強(qiáng)單位)光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。
對(duì)以上結(jié)果分析正確的是,該葉片( )
A.20℃下的呼吸速率是10℃下的4倍
B.在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg
C.在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少
D.在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg
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