7.豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲.為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì),有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水,振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中,2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無(wú)明顯變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,人為改變的變量稱作自變量,在上述實(shí)驗(yàn)中,該變量為溫度.
(2)經(jīng)檢驗(yàn),該分泌物可能為蛋白酶,酶是指活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物.
(3)若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加入1cm3瘦肉塊+2mL新鮮的分泌物,并將兩試管分別放入沸水和冰水中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化.
(4)若要驗(yàn)證pH對(duì)分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁兩試管相同,向戊、己兩試管中分別加入等量且適量的HCl和NaOH溶液,然后將兩試管下半部放入35℃左右的溫水中,2小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化.

分析 分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是否加入分泌物,因變量是肉塊的體積變化.
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,人為改變的變量稱作自變量,在上述實(shí)驗(yàn)中,自變量為是否加入分泌物.
(2)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
(3)若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響,自變量是溫度,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加入1cm3瘦肉塊+2mL新鮮的分泌物,并將兩試管分別放入沸水和冰水中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化.
(4)若要驗(yàn)證pH對(duì)分泌物活性的影響,自變量是PH值,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加入1cm3瘦肉塊+2mL新鮮的分泌物,向戊、己兩試管中分別加入等量且適量的HCl和NaOH溶液,然后將兩試管下半部放入35℃左右(溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,各組相同且適宜)的溫水中,2小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化.
故答案為:
(1)自變量   溫度
(2)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
(3)1cm3瘦肉塊+2mL新鮮的分泌物   沸水和冰水
(4)35℃左右

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.癌細(xì)胞在體內(nèi)容易擴(kuò)散,這是因?yàn)榘┘?xì)胞(  )
A.代謝速率加快B.分化速度加快
C.細(xì)胞膜上糖蛋白減少D.無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.根據(jù)如圖,敘述中正確的是(  )
A.甲可能是丙的子細(xì)胞
B.乙.丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4條染色體
D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中,而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu),稱為微核.通過(guò)染色可觀察到微核,常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例(微核率)來(lái)檢測(cè)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的危害程度.某研究小組應(yīng)用微核檢測(cè)技術(shù)探究不同濃度的氯苯對(duì)人類細(xì)胞的危害程度.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路及其它小題.
材料和用具:人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等.(染色和制作裝片的具體方法不作要求)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制濃度從低到0.1mg/L的具有一定濃度梯度的氯苯化合物,分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中,另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物,并編號(hào);
②向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞懸浮液,放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間;
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,染色后分別制成裝片,在顯微鏡下觀察并計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)出微核率.
(2)繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并畫出最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

(3)檢測(cè)微核時(shí)可用龍膽紫或醋酸洋紅溶液作染色劑.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是艾滋病病毒(HIV)侵入動(dòng)物體內(nèi)后的情況.請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲中的①過(guò)程需要RNA聚合酶,②過(guò)程需要DNA聚合酶
B.抗HIV抗體水平下降,說(shuō)明HIV病毒破壞了B細(xì)胞不能增殖分化成漿細(xì)胞
C.艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷。憾紝儆诿庖呦到y(tǒng)的疾病
D.通過(guò)對(duì)圖分析得出,HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感,對(duì)試驗(yàn)藥物b不敏感

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某河流因污水排放導(dǎo)致藻類大量繁殖產(chǎn)生水華.通過(guò)投放以浮游藻類為食的魚類和種植大型挺水植物對(duì)其進(jìn)行治理,收到較好效果.下列敘述正確的是( 。
A.藻類大量繁殖使生物多樣性增加
B.水域中的生物個(gè)體數(shù)量能反映群落的豐富度
C.治理后能量流動(dòng)的方向和特點(diǎn)未發(fā)生改變
D.植物中含有的全部能量為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染。仇B(yǎng)雞場(chǎng)為預(yù)防禽流感,給雞注射疫苗制劑(疫苗制劑的成分:減毒禽流感病毒+生理鹽水).如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外,還應(yīng)有免疫器官.圖中顯示若使細(xì)胞③發(fā)揮作用需要特定疫苗的(抗原)刺激和物質(zhì)A的作用.
(2)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒,圖中不能特異性識(shí)別該病毒的細(xì)胞有①⑤(填序號(hào)).
(3)為檢測(cè)已注射該疫苗的雞對(duì)禽流感病毒是否具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只幼雞注射3ml疫苗制劑,第2組每只幼雞注射3mL生理鹽水;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測(cè):與第2組對(duì)比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是小白鼠進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)和血液聯(lián)系,切斷神經(jīng)后,血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少,說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式存在體液調(diào)節(jié).
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為驗(yàn)證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
組別手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg)相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量(mg)
1不作處理68216
2切除垂體,同時(shí)定期注射適量生理鹽水溶解的雌激素37219
3切除垂體,同時(shí)定期注射適量生理鹽水溶解的促性腺激素66218
4A3693
請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.
②本實(shí)驗(yàn)的空白對(duì)照組是第1組.
③第4組實(shí)驗(yàn)表格A處的處理方法是切除垂體,同時(shí)定期注射等量(適量)的生理鹽水.
④能夠證明垂體通過(guò)分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發(fā)育的是第1、3、4組.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻,c植物葉片出現(xiàn)在 .由圖可知,在19:00時(shí),a植物的總光合速率 (“大于”,“小于”或“等于”)b植物的總光合速率.

(2)b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合作用速度出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有

(3)從圖中結(jié)果推測(cè),a、b、c三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是

(4)在一定的CO2濃度和適宜溫度下(呼吸速率不變),把某植物葉片置于5千勒克司(總光合作用速率為44mgCO2/100cm2葉•小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速率為6.6mgCO2/100cm2葉•小時(shí)),則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片從外界吸收的CO2量為 mg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案