基因的自由組合定律和受精作用分別發(fā)生于圖中哪個(gè)過程（　�。�
A、①，②B、④，②③
C、①②，③④D、②，③
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，它發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中．
2、受精作用發(fā)生在精卵相結(jié)合的過程中．
解答： 解：據(jù)題意可知：①是減數(shù)分裂形成配子的過程，在該過程中發(fā)生基因的自由組合定律；②③是精卵相結(jié)合的過程，在該過程中發(fā)生受精作用；④是個(gè)體發(fā)育過程．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因自由組合定律、受精作用發(fā)生的時(shí)間，意在考查考生的識(shí)圖能力，理解能力，獲取有效信息的能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是轉(zhuǎn)錄的必要條件的是（　�。�
A、核糖核苷酸B、酶
C、ATPD、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體
B、從卵巢中取出的卵母細(xì)胞即可與獲能后的精子完成受精作用
C、囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到任何一個(gè)受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知顯性性狀為高桿（D），抗�。═），后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型其比例為3：1，請(qǐng)判斷親本是下列哪種組合方式（　�。�
A、DdTT×DDTt
B、DdTT×ddtt
C、DDTt×DdTt
D、DdTt×Ddtt

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵雜交，按自由組合定律，后代中基因?yàn)锳ABBCcdd的個(gè)體所占的比例為（　　）
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
32
D、
1
64

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種矮牽�；ㄉ屑t、白兩種類型，由兩對(duì)等位基因控制（分別用A、a，B、b表示）．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)白花品系，分別與一純合的紅花品系丙進(jìn)行雜交，結(jié)果如表，請(qǐng)據(jù)此回答問題．
雜交組合組合1組合2
P甲×丙乙×丙
F1類型及比例全是紅花全是紅花
F2類型及比例紅花：白花=9：7紅花：白花=3：1
（1）兩白花親本的基因型為：甲
 
，乙
 
．甲丙雜交產(chǎn)生的F2代中能夠穩(wěn)定遺傳的白花植株所占的比例為
 
．
（2）補(bǔ)充完成下圖模型，以說明基因是如何控制上述性狀的．

（3）如圖，表示的是A基因控制酶A合成時(shí)，多聚核糖體合成多肽鏈的過程，此過程的模板是
 
（填標(biāo)號(hào)和物質(zhì)名稱）．②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同？
 
（是/否）．

（4）常利用
 
法將外源基因GhMADS3導(dǎo)入矮牽牛細(xì)胞，使花色發(fā)生改變，鑒定外源基因是否成功整合到受體細(xì)胞的染色體上，可以采用
 
的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小黃狗的皮毛著色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．如圖是小黃狗的一個(gè)系譜，請(qǐng)回答下列問題．
（1）Ⅰ2的基因型是
 
．
（2）欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為
 
的雄狗雜交．
（3）如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交，產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是
 
．
（4）有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不同的新性狀，該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制，那么該變異來源于
 
．
（5）讓（4）中這只雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個(gè)體．
①如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于X染色體上，則F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為：
 
．
②如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于常染色體上，則F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為：
 
．
③如果F1代中沒有出現(xiàn)該新性狀，請(qǐng)分析原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學(xué)的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的．其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布；沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布．這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如圖1的雜交實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問題：

（1）控制家兔毛色的兩對(duì)基因在遺傳方式上
 
（符合；不完全符合；不符合）基因的自由組合定律，其理由是
 
．
（2）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有
 
種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為
 
．
（3）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占
 
；與親本基因型不同的個(gè)體中，雜合子占
 
．
（4）若基因型為AaBb的灰色雌鼠，產(chǎn)生了一個(gè)AaB的卵細(xì)胞，最可能的原因是
 
．
（5）請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，在圖2圓圈中畫出F1體細(xì)胞的基因示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記的DNA的動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞．下列說法正確的是（　�。�
A、若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B、若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中很可能發(fā)生基因重組
C、若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為
N
2
D、若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離

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