精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

陽光穿過森林空隙形成的“光斑”會隨太陽移動和枝葉的擺動而移動。如圖表示一株生長 旺盛的植物在光斑照射前后光合作用過程中吸收CO2和釋放O2有關的變化曲線，此曲線說明：

A. 光斑照射前光合作用無法進行

B. 光斑照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加

C. 光斑照射后O2 釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D. CO2 曲線AB 段變化說明進行暗反應與光照無關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

F表示某生物的體細胞中的染色體組成，圖中①﹣④中能表示該生物的一個染色體組的是

A. ③ B. ② C. ① D. ④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物變異的敘述，錯誤的是

A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B. 有絲分裂和減數分裂都可能發(fā)生染色體變異

C. 可遺傳的變異來源于突變和基因重組

D. 觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列配子的產生與減數第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關的是

A．基因型為DD的個體產生D、d的配子

B．基因型為AaBb的個體產生AB、Ab、aB、ab四種配子

C．基因型為XaY的雄性個體產生XaY的異常精子

D．基因型為XBXb的雌性個體產生XBXB的異常卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞分裂過程中出現了甲、乙、丙、丁4 種變異類型。圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是

A. 圖示中的生物變異都是染色體變異

B. 圖中所示的變異類型在減數分裂過程中均可能發(fā)生

C. 如果圖乙為一個精原細胞，則它一定不能產生正常的配子

D. 圖示中的變異類型都能用光學顯微鏡觀察檢驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的分子組成、結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多

B. 肝細胞膜上有胰島素、胰高血糖素等激素的受體

C. 漿細胞屬于高度分化的細胞，無增殖能力

D. 核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸和遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示轉基因煙草的培育過程。請據圖回答:

(1)圖示過程將外源基因導入受體細胞的方法是_________________________。

(2)為便于鑒別受體細胞中是否含有外源基因，攜帶外源基因的質粒上應有___________，還應有____________________，以利于外源基因的表達。

(3)該過程中用到的植物細胞工程技術是__________，除用酒精對葉片進行消毒外，還需要用到___________溶液消毒。該技術的核心是_______________過程。

(4)外源基因的檢測首先要采用DNA分子雜交技術檢測______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為TtMm（這兩對基因可以自由組合）的卵原細胞，在沒有突變的情況下，如果它所產生的卵細胞基因組成為TM，則由該卵原細胞分裂產生的下列細胞中，基因的數目、種類表示都正確的是（ ）

A．減數第一次分裂產生的極體為TTMM，減數第二次分裂產生的極體為TM

B．減數第一次分裂產生的極體為tm，減數第二次分裂產生的極體為tm

C．減數第一次分裂產生的極體為tm，減數第二次分裂產生的極體為TM或tm

D．減數第一次分裂產生的極體為ttmm，減數第二次分裂產生的極體為TM或tm

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三3月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用生態(tài)學的相關原理，可以更好地服務于生產實踐。下列敘述不正確的是

A. 可利用性引誘劑改變種群的性別比例，以降低害蟲的種群密度

B. 將陽生植物與陰生植物混種充分利用空間，以提高對光能的利用

C. 多為作物施用有機肥實現能量的循環(huán)利用，以提高作物的產量

D. 可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害

查看答案和解析>>

同步練習冊答案