Question

【題目】對下列生物學(xué)實驗進(jìn)行完善實驗思路、結(jié)果預(yù)測與分析。

（1）用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的中，培養(yǎng)溫度、離心時間等是本實驗的______。從外界原因分析，實驗中上清液出現(xiàn)放射性的原因是______。

（2）光合作用所釋放的O2，究竟來自CO2，還是來自H2O，請以小球藻為實驗材料，利用氧的同位素進(jìn)行實驗，寫出實驗思路。______。

（3）將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內(nèi)，24小時后，向A組兔子注射不含放射性碘的甲狀腺激素，向B組兔子注射不含放射性碘的促甲狀腺激素，向C組兔子注射生理鹽水。

①實驗結(jié)果：請用坐標(biāo)曲線形式預(yù)測實驗結(jié)果。______

②分析討論：

飲食中缺碘可引起甲狀腺______癥。B組注射無放射性的促甲狀腺激素，______甲狀腺攝取放射性碘和分泌甲狀腺激素；C組注射生理鹽水，屬于______。

Answer 1

【答案】無關(guān)變量 混合培養(yǎng)時間過長或過短 取適量的小球藻隨機(jī)均分成兩組，一組供給含180的CO2，另一組供給含18O的H2O，檢測釋放O2的放射性 功能減退 促進(jìn) 空白對照

【解析】

本題考查教材經(jīng)典實驗的原理，分別涉及遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和光合作用的探究歷史，要求學(xué)生能結(jié)合教材內(nèi)容和原理進(jìn)行分析和思維發(fā)散；在甲狀腺激素調(diào)節(jié)實驗中，需明確甲狀腺激素存在反饋調(diào)節(jié)，在此基礎(chǔ)上分析即可。

（1）用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的中，培養(yǎng)溫度、離心時間等是本實驗的無關(guān)變量。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時DNA進(jìn)入細(xì)菌，并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中，若保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性；若保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液的放射性含量升高，因此混合培養(yǎng)時間過長或過短都會導(dǎo)致實驗中上清液出現(xiàn)放射性。

（2）光合作用所釋放的O2，究竟來自CO2，還是來自H2O，可參照魯賓和卡門的實驗，以小球藻為實驗材料，利用氧的同位素進(jìn)行以下實驗：取適量的小球藻隨機(jī)均分成兩組，一組供給正常的H2O和被18O標(biāo)記的CO2，另一組供給正常的CO2和被18O標(biāo)記的H2O，檢測釋放O2的放射性。

（3）①向C組兔子注射生理鹽水，其甲狀腺激素的生成量保持正常，而向A組兔子注射不含放射性碘的甲狀腺激素，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺激素生成量減少；向B組兔子注射不含放射性碘的促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，因此甲狀腺激素的生成量增多，因此實驗結(jié)果如圖：。

②分析討論：碘是組成甲狀腺激素的重要元素，因此飲食中缺碘可引起甲狀腺功能減退癥。B組注射無放射性的促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺攝取放射性碘和分泌甲狀腺激素；C組注射生理鹽水，屬于空白對照。