【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有調(diào)控作用,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究:
(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端 2.5 cm 長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖甲)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖乙。
①本實驗中,用激素處理時應(yīng)將IAA加在____(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。
②從圖乙中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的____倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在____關(guān)系。
(2)為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖丙),對插條的處理方法及結(jié)果見圖丁。
①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_______。
②請寫出圖丁的實驗思路:
【答案】莖芽尖端3.6、18協(xié)同減少內(nèi)源激素的干擾(排除內(nèi)源或本身激素的干擾)用細胞分裂素分別處理不同枝條上不同的A、B葉,每一個枝條上的A、B葉數(shù)目不同,形成處理葉位和葉片數(shù)目兩種對照(每一自變量出現(xiàn)得1分),觀察不同處理后葉面積變化
【解析】
圖甲:試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的情況下,防止空氣中的微生物進入培養(yǎng)液污染培養(yǎng)物。圖乙是赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響的關(guān)系的探究的考查;分析圖乙可知,與空白對照相比,GA3和IAA的離體莖芽的生長較快,說明二者均能促進生長;分析圖乙中的B組可知,與空白對照組相比,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是13-4=9,GA3單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用是6.5-4=2.5,IAA單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用是4.5-4=0.5,因此兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的3.6倍、IAA單獨處理的18倍;由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系。從圖丁中可知,對插條進行的實驗處理包括用細胞分裂素分別處理A、B葉片、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉,實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是:A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢。
(1)①由于生長素的運輸是極性運輸,即從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)较露,因此?yīng)將IAA加在莖芽尖端,不能加在培養(yǎng)液中。
②根據(jù)以上分析已知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的3.6 倍、IAA單獨處理的18倍,說明GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系。
(2)①實驗要排除內(nèi)源或本身激素的干擾,而根系和幼芽都可以產(chǎn)生細胞分裂素,因此制備插條時除去根系和幼芽。
②根據(jù)丁圖分析可知,實驗設(shè)計思路為:用細胞分裂素分別處理不同枝條上不同的A、B葉,每一個枝條上的A、B葉數(shù)目不同,形成處理葉位和葉片數(shù)目兩種對照(每一自變量出現(xiàn)得1分),觀察不同處理后葉面積變化。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某類動物中,毛色黑色與白色是一對相對性狀,由一對位于常染色體上的等位基因控制,現(xiàn)有四個純合子動物A、B、P、Q,其中A是黑色,B、P、Q為白色,利用其進行如圖雜交實驗,下列說法錯誤的是( )
A. 第一項交配中,子代動物C和D基因型完全相同,表現(xiàn)型不一定相同
B. 將C和R個體間相互交配,若子代在-15℃下成長,表現(xiàn)型最可能的比例是1:1
C. 將D和S個體間相互交配,若子代在30℃下成長,表現(xiàn)型最可能的比例是1:1
D. 該現(xiàn)象表明,生物的表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同控制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞的組成元素和化合物的說法,正確的是( )
A. 組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素
B. 青蛙和玉米細胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C. 組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同
D. 水是活細胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對麇鹿(2n)進行有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖Ⅰ、Ⅱ為其細胞分裂某時期的示意圖(僅示部分常染色體和性染色體)。圖Ⅲ是該動物細胞分裂過程中不同時期的染色體和核DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答下列問題:
(1)圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的細胞可同時存在于該生物的______(器官)中。
(2)圖Ⅰ中,①與③互稱為_______,該細胞內(nèi)應(yīng)有______個染色體組,其中表示X染色體的有______(填序號)。
(3)圖Ⅱ所示的細胞名稱是_____,圖示有_______條染色單體。
(4)圖Ⅲ中一定有同源染色體的細胞類型有_______, 圖Ⅰ和圖Ⅱ細胞分別對應(yīng)圖Ⅲ中的____。(用圖中字母表示)
(5)著絲點分裂導(dǎo)致圖Ⅲ中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有______ (用圖中字母和箭頭表述)。
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【題目】分析下表,可推測 ( )
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注意:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色
A. 甲溶液含有淀粉 B. 乙溶液含有還原糖
C. 混合溶液不含淀粉 D. 混合溶液含淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在研究某物質(zhì)跨膜運輸時發(fā)現(xiàn)與曲線①和②相符,則此物質(zhì)的跨膜運輸方式最可能存在于下列哪一生理過程( )
A. 葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞 B. Na+通過離子通道進入神經(jīng)細胞
C. 小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D. 組織細胞從組織液吸收O2
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【題目】以下關(guān)于試管動物和克隆動物的說法,正確的是
A.都需要胚胎移植技術(shù)B.都是有性生殖的產(chǎn)物
C.都遵循孟德爾的遺傳定律D.都與母本的性狀相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP
B. DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
C. DNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的
D. 因為DNA分子在復(fù)制時需嚴格遵循堿基互補配對原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的
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