【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(??? )

A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B.磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P

C.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D.B細(xì)胞接受抗原刺激發(fā)生分化后，高爾基體膜的更新速度一定加快

【答案】B

【解析】

ATP中的“A”代表由核糖和腺嘌呤組成的腺苷。染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。質(zhì)粒是小型環(huán)狀的DNA分子。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、染色質(zhì)等，其中核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)。

A、ATP中含有的五碳糖是核糖，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA含有的五碳糖是脫氧核糖，A錯(cuò)誤；

B、質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，DNA和磷脂都含有的元素是C、H、O、N、P，B正確；

C、原核細(xì)胞，沒有核仁，因此原核細(xì)胞中核糖體的形成與核仁無關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化為漿細(xì)胞 (效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞不具有分泌抗體的能力，其高爾基體并不是很發(fā)達(dá)，更新速度也不一定加快，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是（??? ）

①有兩層磷脂分子層??? ②存在于所有植物細(xì)胞中??? ③能合成ATP?? ④能分解有機(jī)物，釋放能量??? ⑤有NADH和NADPH產(chǎn)生?? ⑥有多種酶、DNA和RNA

A.①③④⑤⑥?B.②③④?C.③⑥?D.②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)同學(xué)在高一時(shí)用牽�；ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)，高二時(shí)得到子代，結(jié)果如下表所示：

班級(jí)

父本

母本

F1(子一代)

一班

1朵紅花

1朵紅花

298朵紅花、101朵藍(lán)花

二班

1朵藍(lán)花

1朵藍(lán)花

紅花、藍(lán)花(沒有意識(shí)到要統(tǒng)計(jì)數(shù)量比)

三班

1朵紅花

1朵藍(lán)花

紅花、藍(lán)花(沒有意識(shí)到要統(tǒng)計(jì)數(shù)量比)

四班

1朵紅花

1朵紅花

全紅花

?

（1）若四個(gè)班的同學(xué)沒有進(jìn)行交流，且均以為花色僅受一對(duì)等位基因控制，則____兩個(gè)班的同學(xué)對(duì)花色顯隱性的判斷相反。四個(gè)班經(jīng)過交流后，對(duì)該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說：

假說一：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A+、A、a)控制，其中A決定藍(lán)色，A+和a都決定紅色，A+相對(duì)于A、a是顯性，A相對(duì)于a是顯性。若該假說正確，則一班同學(xué)所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式為①____________________、②___________________兩種情況。?

假說二：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制，只有a1和a2在一起時(shí)才會(huì)表現(xiàn)為藍(lán)色，其他情況均表現(xiàn)為紅色，A相對(duì)于a1、a2為顯性。能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的?_____________ (能、不能)。?

（2）將一班F1中的藍(lán)花進(jìn)行自交，得一班F2；將二班F1中的紅花自交，得二班F2。到了高三，統(tǒng)計(jì)得到一班F2中紅花個(gè)體和藍(lán)花個(gè)體各占一半，則一班同學(xué)可以據(jù)此判斷自己高一時(shí)所用的兩朵紅花親本的基因型為______________，并且可推測二班F2中的花色比例應(yīng)為_________________，而這個(gè)推測數(shù)據(jù)和二班同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的真實(shí)數(shù)據(jù)吻合，表示我們的假說_______(填“一”或“二”)是對(duì)的。同學(xué)們探索牽�；ɑㄉz傳方式的這種思路在科學(xué)研究中被稱為__________________法。?根據(jù)以上推理，請計(jì)算三班中F1中性狀分離比為：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘭花螳螂的步足演化出現(xiàn)了類似花瓣的構(gòu)造和顏色，還能隨花色的深淺調(diào)整身體的顏色，使它能在蘭花叢中等候以捕食獵物。蘭花螳螂的這種演化是

A.突變后經(jīng)人工選擇的結(jié)果?B.人工選擇后再突變的結(jié)果

C.突變后經(jīng)自然選擇的結(jié)果?D.自然選擇后再突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可能屬于免疫系統(tǒng)第二道防線的是

A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用?B.呼吸道黏膜對(duì)病菌的清除作用

C.胃液對(duì)病菌的殺滅作用?D.抗體與抗原的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（??? ）

A.有的核糖體附著在高爾基體上，是分泌蛋白的合成場所

B.可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的場所有線粒體、核糖體、細(xì)胞核

C.細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的生物膜有葉綠體的類囊體薄膜和線粒體的外膜

D.成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是我們了解生物微觀結(jié)構(gòu)常用的工具。回答下列問題：

（1）利用光學(xué)顯微鏡不需染色就可以觀察到的細(xì)胞器有____________，從低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時(shí)，顯微鏡的視野將會(huì)變暗，將視野調(diào)亮的方法有________________________（至少答出兩個(gè)方法）。

（2）臺(tái)盼藍(lán)是一種細(xì)胞活性染料，常用于檢測細(xì)胞膜的完整性和細(xì)胞是否存活�；罴�(xì)胞不會(huì)被染成藍(lán)色，而死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色。請用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、臺(tái)盼藍(lán)染液、顯微鏡、HCI、清水等器材，驗(yàn)證細(xì)胞膜具有選擇透過性。

請完成實(shí)驗(yàn)思路：

①準(zhǔn)備2只培養(yǎng)皿，____________________。

②____________________________。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于

A.血液運(yùn)輸，胞間連絲傳遞

B.淋巴運(yùn)輸，細(xì)胞間直接接觸

C.淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞

D.血液運(yùn)輸，細(xì)胞間直接接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行的必要條件之一。某生物興趣小組進(jìn)行了以下有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)。請回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)甲：探究溫度對(duì)酶活性的影響

實(shí)驗(yàn)乙：探究pH對(duì)酶活性的影響

實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)流程及現(xiàn)象

A組：淀粉+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→不出現(xiàn)磚紅色沉淀

B組：蔗糖+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→出現(xiàn)磚紅色沉淀

（1）實(shí)驗(yàn)室有過氧化氫酶與唾液淀粉酶，可提供給興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)甲、乙的探究，實(shí)驗(yàn)甲應(yīng)該選擇的酶是_____________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)乙的自變量是______________，實(shí)驗(yàn)甲、乙共同的無關(guān)變量是______________（寫出兩項(xiàng)）。

（3）實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果鑒定時(shí)，需要在加入斐林試劑后進(jìn)行______________，方可出現(xiàn)磚紅色沉淀。

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