A、0~8h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少 |
B、酵母菌在0~6h與6~12h能量利用率一樣高 |
C、0~8h容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時(shí)達(dá)到最大值 |
D、6h左右開始產(chǎn)生酒精,6-12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有光條件下,葉片發(fā)黃可能是葉黃素合成過量造成 |
B、葉綠素在酸性環(huán)境中更能保持穩(wěn)定 |
C、加酶洗衣粉中纖維素酶能催化葉綠素分解 |
D、葉黃素比葉綠素更易溶于層析液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成4個(gè)卵細(xì)胞 |
B、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂一般能形成4種精子細(xì)胞 |
C、染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中 |
D、經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,比原始的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少了一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、器官甲、乙的名稱分別是胰島、下丘腦 |
B、激素a能夠促進(jìn)過程①,抑制過程② |
C、激素b是唯一能夠升高血糖的激素 |
D、激素b的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素b的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2與RUBP結(jié)合 |
B、三碳化合物接受ATP釋放的能量 |
C、H2O的氫傳遞給NADP+ |
D、NADPH的氫傳遞給三碳化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①圖中的X因素可表示CO2濃度 |
B、②圖中Y因素可能代表溫度 |
C、③圖中,其它條件適宜,當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)左移 |
D、④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2濃度,當(dāng)光強(qiáng)小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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