4．人體的內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)液B．細(xì)胞外液C．組織液D．體液

分析 內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．

解答 解：體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的概念和組成，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．研究表明，青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯及冰醋酸，可溶于甲醇、乙醇、乙醚及石油醚，幾乎不溶于水．
（1）應(yīng)采用萃取法從植物黃花蒿中提取青蒿素，其中的揮發(fā)性油應(yīng)采用水蒸氣蒸餾提取．
（2）選用青蒿芽等運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得大量用于提煉青蒿素的幼苗，該過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性，該過(guò)程所需的MS培養(yǎng)基含有大量元素、微量元素和有機(jī)物等，此外還需要加入植物激素．
（3）在MS培養(yǎng)基中添加有機(jī)物，用蔗糖作為碳源，若換用葡萄糖會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞失水而生長(zhǎng)不良好，同時(shí)葡萄糖可作為微生物直接利用的碳源，而蔗糖可以抑制微生物的生長(zhǎng)，減少微生物污染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體B．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體
C．能進(jìn)行光合作用D．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于顯微鏡的使用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．觀察切片時(shí)，先低倍鏡后高倍鏡觀察，是因?yàn)榈捅剁R下易找到觀察的目標(biāo)
B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可換大光圈或換平面鏡為凹面鏡采光
C．低倍鏡下的視野中，右上角有一不清晰物像，此時(shí)不需移動(dòng)裝片，直接換高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．換用高倍鏡時(shí)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)畫(huà)了如圖，請(qǐng)分析回答：[]中填標(biāo)號(hào)
（1）該圖是低等植物細(xì)胞，圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有359（填標(biāo)號(hào)）．
（2）該細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是[10]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[3]葉綠體．進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[9]線粒體．與1結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的細(xì)胞器是[8]高爾基體．
（3）與細(xì)菌相比較，該細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核；與動(dòng)物細(xì)胞相比較，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是液泡、葉綠體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．選用新鮮的肝臟來(lái)比較過(guò)氧化氫在不同的條件下分解的實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樾迈r的肝臟中（　�。�
A．含F(xiàn)e3+多B．含酶的種類(lèi)多
C．溫度高D．過(guò)氧化氫酶多且活性高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為不完整的碳循環(huán)示意圖．A、B、C、D構(gòu)成生物群落，第①-⑨號(hào)箭頭表示循環(huán)過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）圖中A、D分別表示生產(chǎn)者、分解者．
（2）過(guò)程①為光合作用，完成①過(guò)程的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．⑧過(guò)程是指微生物的分解作用，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以CO2形式循環(huán)的．
（3）指出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處A、B、C應(yīng)都有箭號(hào)指向大氣中的氣體X
（4）導(dǎo)致目前溫室效應(yīng)的最主要原因是圖中的⑨ 造成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．肽鍵的正確表示式為（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．脂肪、血紅蛋白、DNA和RNA共有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．H、OD．C、H、O、N、P、S、Fe

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