19．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（　�。�
A．動物都屬于消費者，其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級
B．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中是最基本、最關鍵的生物成分
D．一類生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

成分構(gòu)成作用（主要生理過程）營養(yǎng)方式地位
非生物
成 分		非生物的物質(zhì)和能量光、熱、水、土，氣為生物提供物質(zhì)和能量

生物成分		生產(chǎn)者綠色植物、光合細菌、化能合成細菌將無機物轉(zhuǎn)變成有機
（光合作用 化能合成用）		自養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)的基石
消費者動物、寄生微生物、
根瘤菌		消費有機物（呼吸作用）異養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分
分解者腐生微生物、蛔蟲分解動植物遺體（呼吸作用）生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分

解答 解：A、動物不都是消費者，少數(shù)動物是分解者，如蚯蚓，A錯誤；
B、大部分細菌屬于分解者，少數(shù)細菌如化能合成細菌，能進行自養(yǎng)，屬于生產(chǎn)者，寄生生活的屬于消費者，B錯誤；
C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，是生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分，C正確；
D、一類生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中多種成分，例如細菌可以屬于生產(chǎn)者、消費者或分解者，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的實例，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細菌感染可以引起傷口化膿，醫(yī)生常用抗生素進來治療細菌感染，但用藥前一般要對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗．下列說法正確的是（　�。�
A．吞噬細胞受到病菌刺激后會將相關信息呈遞給T細胞
B．經(jīng)常使用抗生素，會引起細菌發(fā)生耐藥突變
C．對某種抗生素過敏的患者，使用該種抗生素后機體不再發(fā)生免疫反應
D．B淋巴細胞接受抗原刺激后，形成的漿細胞會使病菌裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關細胞器成分及功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．線粒體中含有RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2
B．葉綠體中含有DNA，能產(chǎn)生淀粉
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成
D．核糖體中含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是種群數(shù)量特征概念圖，下列所作的分析判斷正確的有（　　）
（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
（2）利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
（3）增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②
（4）春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
（5）我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．物質(zhì)出入細胞膜的方式如圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層，構(gòu)成了細胞膜的基本支架．
（2）從功能上來說，細胞膜是一層選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明細胞膜具有一定的流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表自由擴散的是b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式可用圖中a表示．（都用字母表示）
（5）唾液腺細胞分泌淀粉酶能不能通過圖中a～e中的方式運輸？不能，其運輸方式是胞吐．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了觀察葉綠體、細胞質(zhì)流動以及進行生物組織中有機物的鑒定，現(xiàn)按表進行各組實驗：
組別材料實驗材料觀察內(nèi)容
A新鮮黑藻清水、光照、5℃細胞質(zhì)流動
B新鮮黑藻清水、光照、25℃細胞質(zhì)流動
C新鮮黑藻清水、黑暗、25℃細胞質(zhì)流動
D菠菜葉清水葉綠體
E浸泡過的
花生種子		清水、蘇丹Ⅲ
染液、50%酒精		細胞中著色
的小顆粒
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答：
（1）黑藻是觀察細胞質(zhì)流動的理想材料，原因是葉片薄，有些部分只有一層細胞；易觀察，細胞質(zhì)流動快；若觀察時發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)不流動，或者流動很慢，應立即采取措施，加速細胞質(zhì)流動，可采取的措施是適度照光、適當加溫、切傷葉片等．
（2）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀子、鑷子、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片．
（3）如果將B組材料作A組處理后再觀察，則與原B組實驗相比，顯微鏡下細胞質(zhì)的流動情況是變慢．
（4）E組實驗的目的是鑒定脂肪．
（5）在D組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是稍帶些葉肉的下表皮容易撕取，葉肉細胞葉綠體大而少，易觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列有關遺傳信息傳遞和表達的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞中酶的合成都需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B．真核細胞中的mRNA必須通過核孔后才能翻譯
C．真核細胞中DNA的復制發(fā)生在細胞分裂的前期
D．RNA分子可以作為DNA合成的模板鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程．下列與此有關的敘述錯誤的是（　　）
A．a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生
B．b示細胞分泌的同時導致膜成分的更新
C．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
D．a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖表示人體縮手反射的相關結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關說法正確的是（　�。�
A．要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳遞
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換
D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺

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