一般情況下，下列各項能用2n表示的是（ ）

A．一個DNA分子復制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

B．含有n個堿基對的雙鏈DNA分子可能的種類

C．具有n對等位基因（位于n對同源染色體上）的雜合子自交后代的基因型種類

D．基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的敘述，不正確的是（ ）

A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B．豆?jié){煮熟后，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定

D．觀察口腔上皮細胞中的線粒體，不需要用鹽酸處理，可直接用健那綠染色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，相關敘述錯誤的是（ ）

A．①處有RNA聚合酶參與，并消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．②處有核糖體參與，翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同

C．①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和C

D．①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．胰島素基因控制合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄進行的場所是（　�。�
A．核糖體B．細胞核C．線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬．乙肝病毒簡稱HBV，完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒．乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常用以下五項指標（俗稱“乙肝兩對半”）：
序號檢測對象中文名稱相關物質(zhì)及檢出的意義
1HBsAg表面抗原包繞在乙肝病毒最外層．單獨的HBsAg無傳染性
2HBsAb表面抗體人體產(chǎn)生，保護肝臟
3HBeAgE抗原乙肝病毒的“內(nèi)部零件”，標志著乙肝病毒正在復制，有明顯的傳染性．
4HBeAbE抗體表明病毒復制的終止或僅有低度復制，傳染性消失或有輕微的傳染性
5HBcAb核心抗體乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗體，它提示乙肝病毒的復制
（1）人體產(chǎn)生HBsAb和 HBeAb的細胞是漿細胞，當?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時，能夠產(chǎn)生上述細胞的細胞主要是記憶（B淋巴）細胞．
（2）某同學在高考體檢時，檢測結果是“大三陽”，即出現(xiàn)1、3和5陽性，這一結果表明該同學體內(nèi)乙肝病毒處于正在復制狀態(tài)，需要對其治療．
（3）乙肝病毒寄生在人體的細胞中，如果人體免疫系統(tǒng)消滅乙肝病毒首先通過細胞免疫的話，那么效應T細胞的主要作用是效應T細胞能導致靶細胞（被寄生乙肝病毒的細胞）裂解死亡．
（4）上世紀六十年代初，美國遺傳學家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原，命名為“澳大利亞抗原”簡稱“澳抗”，后證明其為乙肝病毒的衣殼，因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學和生理學獎．根據(jù)所學知識，你認為澳抗的來源可能是HBV入侵肝細胞后留在細胞外的蛋白質(zhì)外殼顆�；騂BV入侵的肝細胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為BbXhY的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個BbbXh的精子，則另外三個精子的基因型分別是（ ）

A．BXh,Y,Y B．Xh,bY ,Y

C．Xh,bY,Y D．BbbXh,Y,Y

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將紫色洋蔥鱗葉外表皮浸潤在一定濃度的KNO3溶液中，觀察到細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原．有關敘述不正確的是（　�。�
A．KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細胞液的初始滲透壓
B．質(zhì)壁分離時，失水導致洋蔥細胞液的滲透壓逐漸增大，從而引起自動復原
C．整個過程中水分子在原生質(zhì)層兩側雙向運動
D．整個過程體現(xiàn)了生物膜的流動性和選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個DNA片段，經(jīng)過連續(xù)兩次復制，共需要90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸、240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．該DNA片段具有的堿基對是（　�。�
A．110對B．220對C．330對D．440對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．利用胚胎分割技術可以獲得兩個或多個基因型相同的胚胎
B．誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞
C．采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用
D．卵子是否受精的標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體

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