下圖表示將抗原或生理鹽水注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。在第8天注射時,由于某種原因?qū)е氯N注射劑標簽混淆(已知其中一種是抗原X,別一種是抗原Y,第三種是生理鹽水),下列有關(guān)敘述中,正確的是:( )
A.注射劑若為抗原Y,則抗體變化曲線為D |
B.曲線A與C的抗體類型相同 |
C.曲線B表明:注射后,免疫反應(yīng)快,作用強 |
D.曲線A表明:兔體內(nèi)不能產(chǎn)生與抗原X有關(guān)的記憶細胞 |
C
解析試題分析:兔子在第一次接受抗原X刺激后,B細胞增殖分化成大量的效應(yīng)B細胞和記憶細胞,效應(yīng)B細胞產(chǎn)生大量抗體,使抗體數(shù)量增加,當抗原X再次入侵時,記憶細胞會大量且迅速分化為效應(yīng)B細胞,產(chǎn)生更強的免疫效應(yīng),因此,曲線B表示兔子對抗原X的抗體產(chǎn)生量。曲線C表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量。若在第8天不注射抗原X,則血液中X的抗體含量一直降低,出現(xiàn)曲線D所示的變化
考點:體液免疫
點評:本題是一道好題,鍛煉學(xué)生的識圖分析能力和審題能力,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下圖甲表示某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙表示某細胞分裂、分化或癌變過程簡圖,請據(jù)圖回答問題:([ ]內(nèi)填數(shù)字標號,橫線上填文字內(nèi)容或字母。)
(1)若將圖甲改畫為玉米葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中應(yīng)補充____ 等結(jié)構(gòu),還應(yīng)該不含圖示結(jié)構(gòu)[____ ]。
(2)若圖甲為效應(yīng)B淋巴細胞,與B淋巴細胞相比:圖示結(jié)構(gòu)[____ ]所含__ 有差異,不能特異性識別抗原;圖示具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器[____ ]的含量也有差異,這與效應(yīng)B淋巴細胞分泌____ 功能密切相關(guān)。由B淋巴細胞接受抗原刺激到形成效應(yīng)B淋巴細胞和記憶細胞的過程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖乙中____(填字母)的過程。
(3)若圖乙處于分裂間期的細胞為小鼠造血干細胞,正常情況下形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是____(填字母),C過程是細胞____分化的結(jié)果。圖中所示前期、中期和后期核遺傳信息肯定不會出現(xiàn)選擇性表達的原因是此三個時期,細胞內(nèi)的核遺傳信息儲存在染色體上的DNA分子中,受到嚴格的保護,核遺傳信息無法____ 。
(4)長春堿為夾竹桃科植物長春花中提取的一種生物堿,能抑制中心體發(fā)出星射線,從而不能形成____,使有絲分裂細胞周期中的____ 期受到影響,其作用類似于秋水仙素。有人認為長春堿有抗癌的作用,但是使用長春堿化療時,會造成血細胞的減少,為了證明這種觀點正確,請按照下面的設(shè)計思路完成實驗。
供選實驗材料:D小鼠骨髓瘤細胞、E小鼠造血干細胞、F小鼠成熟紅細胞
供選實驗用品:G動物細胞培養(yǎng)液、H長春堿、I秋水仙素
①你所選的實驗材料及實驗用品是:____ (填字母)。
②將所選擇的實驗材料都均分成兩組,實驗組加入____ (填字母),對照組不加入此物質(zhì)。
③討論:若實驗結(jié)果證明使用長春堿化療會造成血細胞減少,那么減少較明顯的是白細胞還是紅細胞呢?答:____ 。(提示:可以從兩者的分裂、分化、壽命、更新速度等方面考慮。)
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修三第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
如下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題。
(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是________________________________________________。
(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是________,不能識別抗原的是________,具有特異性識別能力的是________。(填下列代號)
A.吞噬細胞 | B.T細胞 |
C.B細胞 | D.記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修三第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
如下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題。
(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是________________________________________________。
(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是________,不能識別抗原的是________,具有特異性識別能力的是________。(填下列代號)
A.吞噬細胞 B.T細胞
C.B細胞 D.記憶細胞
E.漿細胞 F.效應(yīng)T細胞
(4)效應(yīng)T細胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強各種有關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細胞密切接觸,最終導(dǎo)致________。
(5)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與________結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被________吞噬消化。
(6)當SARS病毒侵入人體后,首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題。
(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是________________________________________________。
(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是________,不能識別抗原的是________,具有特異性識別能力的是________。(填下列代號)
A.吞噬細胞 B.T細胞
C.B細胞 D.記憶細胞
E.漿細胞 F.效應(yīng)T細胞
(4)效應(yīng)T細胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強各種有關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細胞密切接觸,最終導(dǎo)致________。
(5)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與________結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被________吞噬消化。
(6)當SARS病毒侵入人體后,首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。
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