A. | 綠色植物的葉肉細胞在光照和黑暗的條件下都能產(chǎn)生ATP | |
B. | ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一 | |
C. | ATP與ADP在同種酶的催化下可以相互轉化 | |
D. | ATP的元素組成與質粒、轉運RNA的元素組成相同 |
分析 1、ATP分解成ADP,放出能量,ADP轉化為ATP,吸收能量,ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求.
2、ATP在細胞內含量很少,但在細胞內的轉化速度很快,用掉多少馬上形成多少.
3、動物和人形成ATP通過呼吸作用,植物形成ATP通過光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、綠色植物的葉肉細胞可以在黑暗的條件下通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,A正確;
B、ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,為RNA的組成單位之一,B正確;
C、酶具有專一性,ATP與ADP在不同酶的催化下可以相互轉化,C錯誤;
D、ATP、質粒、RNA都含有C、H、O、N、P五種元素,D正確.
故選:C.
點評 本題考查ATP的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 萌發(fā)率 | 平均萌發(fā)率 | |||||
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |||
① | 光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 12 | 17 | 14 | 18 |
② | 黑暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
③ | 對處理②的種子增補光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X濃度生長素類似物抑制某種植物側芽生長 | |
B. | Y濃度生長素可促進某種植物側芽細胞分裂 | |
C. | Z濃度是某種植物側芽生長的最適濃度 | |
D. | 三種濃度的大小關系應為:Y<Z<X |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中有兩個計數(shù)室,每個計數(shù)室應有16個中方格 | |
B. | 由圖乙可知,本實驗中培養(yǎng)液的環(huán)境容納量約為7.5×107個/mL | |
C. | 該探究活動中不需要單獨設置對照實驗和進行重復實驗 | |
D. | 實驗時每天應從同一支試管定時定量取樣觀察檢測,其中第5~7天種內斗爭最激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
1.提取口腔上皮細胞 | 溫開水漱口,手指輕揉雙頰1 min后將漱口水吐入 100 mL 小燒杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小燒杯中,再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀釋了 6~8 倍的洗滌劑,攪拌至溶解,平均分為3組 | ||
3.分組粗提取DNA | 不做任何處理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃熱水浴10分鐘 |
4.分離DNA | 加入2倍體積95%的冷酒精,不攪動,十幾秒后看到絲狀的DNA析出,輕輕晃動小燒杯,用玻璃棒纏繞帶出漂到液面上層的DNA. | ||
5.鑒定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
數(shù)據(jù) 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內能進行DNA復制和基因的表達 | |
B. | 線粒體的增殖受核基因和自身基因共同控制 | |
C. | 高倍顯微鏡下可觀察到線粒體具有內外兩層膜 | |
D. | 健那綠染液可將活細胞中的線粒體染成藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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